中学生人际交往主题班会课件.ppt

生活中你有没有这样的烦恼 . 1 中学生人际交往 . 2 01 认识人际交往 02 人际交往的重要性 03 怎么处理人际交往 WHAT ? . 3 认识人际交往 所谓人际关系是“是群体成员在共同活动的基础 上，通过各种不同方式的交往发生的关系。是受 个体人格特点调节的并与满意和不满意状态相伴 随的心理关系”。 . 4 人际交往的重要性 一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中， 否则，就会感到孤独和压抑 , 进而影响学习、 与周围的同学、老师建立起和谐的关系，他 生活，影响我们中学生的心理健康。 就会消除孤独感，产生安全感，保持情绪的 平静和稳定。 . 5 人际交往的重要性 To be Or Not to be . 6 如何处理人际交往 微笑 信用 尊重 倾听 赞美 理解 宽容 真诚 . 7 以歌会友 爆料！来互相伤害啊 看什么看，一起嗨呀 我有故事 你有酒吗 . 8 我有故事 你有酒吗 . 9 讨论：如果你是小李，面对这样的问 题，你会怎么办？如果你是小王，你 又会怎么解决？ 小王和小李是一对形影不离的朋友，他们志趣相投，并 且成绩都很好，可是在一次学生会学习部长评选的时候， 小王被推选为部长，小李心理因此失去平衡，小李想不 通为什么自己没有被选上，于是对小王不满情绪不断滋 生，从此两个好友就开始不断疏远，直至反目成仇 . 10 [ 案例分析与策略 ] 上述案例，在中学生的人际交往中 屡见不鲜，根源是 “嫉妒” 这种情感障 碍在作祟。我们常常看到这样的情况： 有的学生认为自己在某些方面不如别人， 如相貌、家庭环境、学习成绩、能力素 质、人际关系等，于是他们对比自己 “强”的同学又妒又恨，在背后千方百 计地诋毁他人。这种嫉妒心理产生的根 源，正如培根所说：“嫉妒者往往自己 没有优点，又找不到别人的缺点，因此， 他只能用破坏别人幸福的办法来安慰自 己。” . 11 嫉妒是对人伤害最大、最严重的一种 情感障碍 表现。嫉 妒是痛苦的制造者，是一种十分狭隘而又危险的情感状 态 ; 它不仅严重影响人际关系，而且强烈的嫉妒心可以 吞噬人的理智和灵魂，在嫉妒心的驱使下，有人采取造 谣、中伤甚至更极端的做法，来达到心理平衡，最终害 人害己。 . 12 嫉妒是人际交往的大敌。在人际 交往中，务必保持清醒的头脑， 应多从提高自身修养上下工夫， 要 树立自信心，要勇于接受自己、 悦纳自己，继而完善自己、提升 自己 ; 一个人的价值不在于你自身 条件的优劣，而是因为你的存在， 存在本身就是价值。 . 13 除了嫉妒还有哪些人际交往的天敌 自卑心理、自傲心理、自私心理、 恐惧心理、封闭心理、害羞心理、 嫉妒心理、猜疑心理、逆反心理、 . 14 一个学生给老师的一封信： 老师，我现在遇到了一件很麻烦的事。 我由于性格比较内向，所以对于交朋友一直很谨慎，虽然我 内心很渴望能有一大帮的朋友，而现在我有几个比较要好的 朋友，可是现在我们之间却出了一些问题。 有一个朋友她性格很外向，所以她认识的人很多，人缘也不 错，前段时间我和她走的很近，可是，最近她好像在故意疏 远我，我不知道是什么原因，也从来没问过她，即使问她， 她也不会说的，所以我一直很苦恼。虽然我和她认识并不久， 可是我觉得我对她还是有点了解的。只要她觉得你这个人比 较耿直，或者比较大方，很合她的意，那么，她就会找机会 和你接近，和你开玩笑。 . 15 也许是我平时对于钱的问题和她观点不一样，可是她哪里知 道我家的经济状况是不可能和她家比的。我家经济不算好， 对于用钱，我也只有能节省的就节省，可是在她看来，也许 那就是小气，可是对我来说，我怎么可以看着父母辛辛苦苦 挣的钱被我这么乱花。也许是因为这个吧，可是我不确定。 我现在也在尽量避免她，她也似乎在尽量避免我。我现在马 上面临高三了，我知道自己应该以学习为重，我也不想去想， 我想利用这一个暑假让自己好好调理一下。可是有些事却始 终是我心中的一个疙瘩，我该怎么解开呢？ . 16 一起嗨 . 17 实事求是，不夸大其词； 多用鼓励性肯定的方式。 美 赞 会 大声说出“你很棒！” 交换对方纸条， 读出对方纸条 的内容 学 以两个人为一组，每 个人取出一张纸条 学生在纸上写 出对方的三个 你最敬佩他 / 她 的地方 . 18 爆料！ . 19 成长的烦恼 将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上，然后放 到纸箱子中，后面请一位同学抽一张一起解决 . 20 歌曲赏析 . 21 歌曲赏析 Friends . 22 “祝福留言卡” 每人在卡上写上“对╳╳的祝福”，然后依次向右传递，每位学生 都写下自己对其他学生的祝福、鼓励或建议。写完后，每位学生 都阅读他人给自己写下的祝福，并对其他人表示感谢。 . 23 共 创 美 好 未 来 C m m . 24 共 创 美 好 未 来