八年级英语上册Unit2Howoftendoyouexercise学案(新版)人教新目标版.docx

Unit 2 How ofte n do you exercise? Section A (1a — 1c) 学宜目际 重点单词重点短语 重点单词 重点短语 重点句式 — What do you do on we eke nds? —I usually watch TV. —Do you go shopp ing? 字目重缶—No, I never go shopping. 字目重缶 能描述课余时间的活动安排 与司淮厲「《< 能描述课余时间的活动安排 I目主字D t?< 一、 预习课本P9新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1. 家务 2 .几乎不 从来 二、 认真预习1a- 1c,找出下列短语和句型。 1?去购物 1?去购物 2.几乎从不 —你周末干什么？ 一我通常看电视。 一你去购物吗？ 一不，我从来不去购物。 I说皇导字匸《《! Step 1情景导入 Teacher： I like Saturday and Sun day.Because I can do many things what I like .I always watch TV.I sometimes help with the housework .I ofte n go shopp ing.l usually play with my friends.What do you usually do on weekends ? Can you tell us what you do on weekends ? Please say something to your partner about your weekends. 环节说明：由自己的周末活动为导线让学生说出自己周末的活动，弓丨出本课时的学习，同时也锻 炼了学生的口语。 Step 2完成教材1 a— 1c的任务 -认真观察伯图片中人物的活动，然后用适当的短语来描述人物的活动， 完成后小组 内互相交流答案。（3分钟） 2?邀请几组学生把所写的短语板书到黑板上，要求学生识记并互相提问所写的短语。 （5分钟） 两人一组互相练习1a图片中的对话，然后用黑板上的短语来替换练习对话并邀请几组学生表演 对话。（3分钟） 4 ?学生领读1b中的频率副词，教师纠正读音，然后互相背诵单词，为听力打好基础。 （3分钟） 认真听录音，把1a图片中的字母写在横线上，集体核对答案，完成1b。（3分钟） ?再听一遍录音，并跟读。（2分钟） ?仿照1c中的对话，利用1a图片中的人物活动与同伴练习新对话，并邀请几组学生 1b中频率副词的用法，教而点拨。（5分钟） 1b中频率副词的用法，教而点拨。（5分钟） &通过对话练习，学生总结 参考案例 A： What do you do on weekends? B: I usually watch TV. A： Do you go shopping? B: No, I never go shopping. 9 ?小结训练。(5分钟) (D) 1.My mother surfs the In ternet.She likes watchi ng TV. A. does n't hardly ever B. hard ever C. isn't hardly ever D . hardly ever (C) 2.My friends any shopp ing on weeke nds. A. aren't do B . is nft do C. don't do D . does nft do (B) 3.rm very tired .I can run. A. always B . hardly C. usually D . sometimes (D) 4.My gran dfather every day.He looks very healthy. A. exercise B . do exercises C. do exercise D . does exercise 环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标 得以强化。 Step 3问题探究 . exercise 的用法 1） 我每天都锻炼。 I exercise every da 2） 我爸爸总是做运动。 Mvfather always does exercise. 3） 我们每天都做早操。 We do mominq exercises every day. exercise可以作动词，意为“锻炼”；也可以作名词，意为“运动，锻炼”时为不可 数名词，意为“习题，体操”时为可数名词，常和动词 do