第七章 植物的微量元素营养与微肥（教案）.pdfVIP

编号：12 课时安排： 学时 教学课型：理论课√□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第七章 微量元素营养与微量元素肥料 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握微量元素硼、锌、锰、铜、钼、铁的生理功能及微量元素在土壤中存在的形态、影响它们有效 性的因素。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 主要介绍微量元素的营养功能，结合微量元素在土壤中的转化重点掌握影响微量元素有效性的因素。 重点、难点、疑点： * 各种微量元素的生理功能。 # 微量元素在土壤中的转化及其影响微量元素有效性的因素 教学方式、手段、媒介： 课堂讲授、多媒体课件 板书设计： 第七章 微量元素营养与微量元素肥料 第一节 植物的微量元素营养 一、硼 1、硼的生理功能 2、土壤中的硼 二、锌 1、锌的营养功能 2、土壤中的锌 三、钼 1、钼的营养功能 2、土壤中的钼 四、锰 1、锰的营养作用 2、土壤中的锰 五、铁 1、铁的营养作用 2、土壤中的铁 六、铜 1、铜的营养作用 2、土壤中的铜 讨论、思考题、作业： 1、土壤Eh 和pH 与铁、锰肥肥效有什么关系？ 2 、常见缺钙的作物有哪些？如何矫治？ 参考书目： 1、李春俭主编.土壤与植物营养学研究新动态.北京:中国农业大学出版社 2 、张道勇主编.1997，中国实用肥料学，上海科学技术出版社 3、Mengel K and Kirkby E A ，2001，Principles of Plant Nutrition .International Potash Institute. 4 、Marschner P ，2012 ，Marschner’S Mineral Nutrition of Higher Plant （Third Edition ） 教师姓名：李延 福 建 农 林 大 学 教 案 编号：13 课时安排： 学时 教学课型：理论课√□ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第七章 微量元素营养与微量元素肥料 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握微量元素肥料的合理施用，熟悉作物缺乏微量元素的症状及诊断方法。 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 介绍作物缺乏微量元素的症状及诊断方法，由于我省生产实际中，硼、锌缺乏的问题较普遍，因此 将重点介绍硼、锌营养缺素症状及其矫治措施。 重点、难点、疑点： * 微量元素不同于大量元素，其缺乏到毒害的数量范围很窄，因此对微量元素肥料的施用（用量、浓 度、施用方法）都应重视。 教学方式、手段、媒介： 课堂讲授、多媒体课件 板书设计： 第七章 微量元素营养与微量元素肥料 第二节 作物缺乏微量元素的症状及诊断方法 一、外形诊断 二、根外喷施诊断 三、化学诊断 第三节 微量元素肥料的合理施用 一、硼肥的施用 二、锌肥施用 三、钼肥施用 四、锰肥施用 五、铁肥施用 六、铜肥施用 讨论、思考题、作业： 1、施用微量元素肥料应注意哪些问题?如何施用硼肥和锌肥？ 2 、以硼素的营养特点为依据，提出重点施用硼肥的作物及其施肥的技术要点。 3、作物微量元素的诊断有哪些方法？各有那些优缺点？ 参考书目： 1、李春俭主编.土壤与植物营养学研究新动态.北京:中国农业大学出版社 2 、张道勇主编.1997，中国实用肥料学，上海科学技术出版社 3、Mengel K and Kirkby E A ，2001，Principles of Plant Nutrition .International Potas