小学三年级上体育教案全集全册.pdf

体 育教学备课本 学校 ：北林 办 中心校 班级 ：三年级 任课教师 ：刘金梅 北林办中心小学体育三年级上教学计划 一、 学情分析 小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展， 运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平 衡，上下肢协调性差 ; 好动喜玩，想象创造力丰富 ; 学习兴趣易激发。应该努力培 养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中 去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动 实践，在不断克服困难体验运动乐趣 ; 提高运动技能，培养健康和愉快生活的态 度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志因 此在教学中根据班级的特点进行因材施教。 二、教学目标 ： 1. 教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2. 掌握基本体操、快速跑、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训 练等。 3. 在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑； 发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳 等; 4. 以速度力量练习和耐力练习的课 ( 跳跃性、耐力性的反复练习 ) 来改善肌肉的 协调性和力量的发挥。 5. 并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提 高速度力量。 三、教学重难点： 教学重点： 1. 教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2. 掌握基本体操、快速跑、耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训 练等。 教学难点 : 1. 以速度力量练习和耐力练习的课 ( 跳跃性、耐力性的反复练习 ) 来改善肌肉的 协调性和力量的发挥。 2. 并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提 高速度力量。 四、教材分析 小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，体 育教材主要选择田径 ( 跑、跳、投 ) ，体操、游戏等基础项目，以便使学生跑、 跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。上课过程中，若因场 地，天气条件等因素的影响，将临时调整。在上课过程中多做一些辅助性练习， 如发展耐力速度的定时跑，定距离跑，发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳 起，原地抱膝跳，跳台阶等，每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进 行自评互评等多元化评价体系。 五、教学措施及注意的问题： 1. 采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥的作用，激发学生参与的兴趣。 教学中应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让 学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整 体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣 ; 提高运动技能，培养 健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体 质，培养坚强的意志。 2. 认真备课，精心写好。 3. 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材及教学用具。 4. 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生 理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。 六、课程表 课 程 表 周节 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 六 七 七、教学进度表 周次 时 间 教 学 内 容 课时数 1 9 月 1 日 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1 2 9 月 04 —— 07 日 1.