三年级下册语文课件-第六单元第十一课《王献之练字》第二课时∣教科版 .pptVIP

教科版小学语文三年级下册 第11课 第六单元 导课 有很多的名人名言都让我们知道骄傲自满会让人退步，要谦虚。 一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 —— 莎士比亚 一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。 —— 加尔多斯 导课 那么后来发生了什么事让王献之认识到自己的不足，开始坚持不懈地练字了呢，这节课我们接着来学习。 新授 朗读第二自然段。 （1）从哪里看出小献之很自满呢？ 比较两个句子有什么不同： 他选了一个字送给父亲看，满以为会得到称赞。 他拿了一个字送给父亲看，以为会得到称赞。 新授 （2）父亲王羲之是怎么做的？ 随手加了一点儿，他这是什么用意呢？ 小献之当时会体会到父亲这一点儿的意义吗？ 新授 “献之又兴冲冲地把“太”字送给母亲看，母亲指着‘太’字的一点儿说：‘就这一点儿写得好，很像你父亲写的。’” （1）“兴冲冲”说明了什么？ 母亲的话说明了什么？ 读第三、四自然段 新授 小献之此时并没有认识到父亲的用意,还兴奋地等待母亲的夸奖。父亲的一点儿在母亲那里发生了作用。母亲的一句话真是一语道破天机啊！ 新授 （2）此时的小献之才明白父亲为什么没有称赞他，小献之还自满吗？从哪儿看出来的？ 献之听了，顿时满脸通红，十分惭愧。 新授 朗读第五自然段 “你不是问秘诀吗？秘诀就在这些大水缸里，你把这18口大水缸里面的水写完就知道了。” 父亲的告诉王献之的练字秘诀是什么？ 新授 （1）真的写完18缸水就能练出一笔好字吗？ 它是强调了一个艰辛的训练的过程。 勤学、苦练 （2）献之后来理解秘诀的含义了吗？ 他又是怎么做的？ 献之开始日复一日，坚持不懈地开始练字，最终成为大书法家。 新授 古代人物也有这样坚持不懈成功的，你知道哪些人是这样练出来的吗? 匡衡凿壁偷光 西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。 作业 1.解释下列词语的意思。 惭愧： 。 秘诀： 。 聚精会神： 。 因为自己有缺点、做错了事或 未能尽到责任而感到羞耻 不公开的能有效解决问题的窍门、 办法。 指集中注意力地看。形容专心致 志，注意力高度集中的样子。 作业 3.小献之找到的秘诀只对他练书法有用吗？我们平时可以用吗？ 2.说说父亲告诉王献之练好字的秘诀了吗？秘诀是什么？ 坚持不懈地认真练习。 在我们的平时的学习中也应该做到坚持不懈的刻苦练习。 总结 爱迪生说过：天才来自于勤奋。天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汉水。勤学苦练是一切成功者的不二法门，想成为成功者吗？那就时刻记得这个秘诀，并运用这个秘诀吧！ 作业 1.有感情地朗读课文。 2.把这个故事讲给你的父母、朋友听一听。 板书 王献之练字 自满 秘诀——勤学苦练 坚持不懈 大书法家