六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年｜人教版 (4).docVIP

课题 唱歌《小小少年》 备课日期 单元目标 　通过本单元的教学，让学生对影视音乐有进一步地认识，了解不同类型的影视音乐的特点及其在影视作品中发挥的作用；学唱《小小少年》和《啊，朋友》，做到准确的演唱，并能够根据不同的作品调整自己的声音状态，对歌曲进行形影的表现；了解《英剧少年》《碟中谍》《桥》《放牛班的春天》及《天空之城》的故事情节，通过欣赏其中的音乐，体会影视音乐具有的丰富表现力。 教学目标 1、学唱歌曲《小小少年》，掌握弱起小节的演唱方法； 2、能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏，唱准音符的时值； 3、能够用阳光有朝气的声音演唱歌曲，表现歌曲主人公乐观向上、勇敢的面对挫折与困难的少年形象；能体会并准确表达歌曲蕴含的思想感情。 教学重点、难点 重点：学唱歌曲《小小少年》 难点：把握主人公形象特征。 教具准备 钢琴、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动 设计意图 备注 一、导入 二、学习歌曲 三、小结 1、同学们，你们喜欢看电影吗？今天我们一起来观看大家喜欢的《长江七号》片段，看完后请分享自己的感受。（一遍有背景音乐，一段没有。请学生探讨它们分别带给你的感受，是什么因素导致了这样的结果？） 2、影视音乐使影视作品变得更加生动、富有感染力，成为影视综合艺术中不可或缺的组成部分。今天，我们来认识影视作品中的同龄人：小小少年 1、初识歌曲