四年级下册科学实验报告.docxVIP

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2021-06-16 发布于天津
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四年级下册科学实验报告.docx

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实验名称通过活动体验关节的作用实验目的体会关节的作用实验器材回形针豆子小口瓶实验步骤绑住食指关节然后写字穿回形针项链把豆子放进小口瓶绑住腕关节和指关节然后系鞋带拉拉链写字绑住膝关节走路下蹲将你的脚尖踮起然后迅速落下比较一下在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下做这个动作你的感觉有什么不同实验现象没有被用材料固定前的关节能弯曲用材料固定后的关节不能弯曲结论如果没有关节身体就会变得偃硬关节有运动缓冲的作用实验名称做手臂活动模型实验目的体会肌肉和关节的运动实验器材绳子硬纸板抑钉细铁丝实验步骤剪两条硬纸板其中

（1）实验名称：通过活动体验关节的作用实验目的：体会关节的作用实验器材：回形针，豆子，小口瓶实验步骤：1、绑住食指关节，然后写字，穿回形针“项链”、把豆子放进小口瓶：2、绑住腕关节和指关节，然后系鞋带、拉拉链、写字：3、绑住膝关节，走路、下蹲：4、将你的脚尖踮起，然后迅速落下。比较一下在身体挺直和膝关节弯曲两种状态下做这个动作，你的感觉有什么不同？实验现象：没有被用材料固定前的关节能弯曲，用材料固定后的关节不能弯曲c结论：如果没有关节，身体就会变得偃硬。关节有运动、缓冲的作用。（2）实验名称：做手臂活动模型实验目的：体会肌肉和关节的运动实验器材：绳子、硬纸板、抑钉（细铁丝）