企业重组税法原理课件 .pptxVIP

财税菁英群公益讲座;发言提纲;第一部分 基础知识;第二部分 企业重组总述;第三部分 三角重组;第一部分 基础知识;基础知识之基本概念;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:26:1522:26:1522:265/21/2021 10:26:15 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:26:1522:26May-2121-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:26:1522:26:1522:26Friday, May 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2122:26:1522:26:15May 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 五月 202110:26:15 下午22:26:155月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2110:26 下午5月-2122:26May 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/21 22:26:1522:26:1521 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:26:15 下午10:26 下午22:26:155月-21 ;基础知识之概念;基础知识之概念;基础知识之概念;基础知识之概念;基础知识之概念;知识之概念;计税基础等于成本吗;基础知识之概念;基础知识之概念;基础知识之资产出售;基础知识之资产出售;基础知识之资产出售;基础知识之出资;基础知识之出资;基础知识之出资;基础知识之出资;基础知识之出资;基础知识之分配;基础知识之分配;基础知识之分配;基础知识之分配;基础知识之分配;基础知识之分配;重组税收概述;总述之法律依据;概述之术语;概述之类型;概述之类型;概述之类型;概述之合并;概述之合并（吸收合并）;概述之合并（吸引合并）;概述之合并（新设合并）;概述之股权收购（B型）;概述之资产收购（C型）;概述之分立（收购式D型）;概述之分立（派股分立）;概述之分立（易股分立）;概述之分立（解散分立）;概述之债务重组;概述之免税处理理由;概述之免税规则适用条件;概述之免税规则适用条件;概述之免税规则适用条件;概述之免税规则适用条件;概述之免税规则适用条件;概述之免税处理适用条件;概述之免税规则适用条件;概述之业务连续;概述之业务连续;概述之商业目的原则;概述之多步交易原则;概述之多步交易原则;概述之多步交易原则;概述之免税规则适用结果;概述之免税规则适用结果;概述之免税规则适用结果;概述之免税处理适用结果;概述之对价;概述之对价;概述之对价;概述之对价;概述之对价;第三部分 三角重组;三角重组之定义;三角重组之类型;三角重组之控股公司;三角重组之简单吸引合并;三角重组之简单吸引合并;三角重组之示例1;三角重组之示例1;三角重组之示例1;三角重组之示例1;三角重组之示例1;三角重组之示例1;三角重组之示例2;三角重组之示例2;三角重组之示例2;三角重组之示例2;三角重组之示例3;三角重组之示例3;三角重组之示例4;三角重组之示例4;三角重组之示例4;三角重组之示例4;第四部分 权益连续性;权益连续性之例7;权益连续性之例10;权益连续性之例11;网友提出问题;总结;致谢