青蓝结对徒弟提升计划(杨丽琼).docxVIP

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青蓝结对徒弟提升计划(杨丽琼) 青蓝结对徒弟提升计划(杨丽琼) 青蓝结对徒弟计划 土桥小学杨丽琼 本学期我和杨锦秀老师结对。我现制定本学期师徒结对计划如下。一、学习目标: 1.学习师傅先进的教育教学理念。 2.学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生成绩。 3.学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容: 1、每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。 2、和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优秀教育教学理念。 3、邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。4、经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。 5、同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。6、在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。7、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。三、徒弟成长目标:(一)自我期望: 1.通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书育人的能力。2.通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。 3.积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写论文、案例。 (二)促进成长的措施:多学习,提高自身素质 1.多读书,读专业书,读杂书,不断提高自己的语文素养。2.定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。3.多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。4.争取机会聆听专家的讲座,充实思想。多实践,潜心会教 1.不厌读小学数学新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新课改理念于课堂之内。 2.主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3.平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点,努力改正。多反思,帮助成长 1.学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后及时反思,梳理教学思绪。 2.积极进行教育教学上的案例研究。 扩展阅读:青蓝结对师傅指导计划(杨锦秀) 青蓝结对师傅计划 土桥小学杨锦秀 为帮助结对教师迅速、稳定地发展,缩短探索周期,发挥师傅的传、帮、带作用、促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。我与杨丽琼老师正式结为师徒,接下来这学期我制定了以下几个方面:一,基本职责。 要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。(1)认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。 (2)耐心细致地做好青年教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师,使徒弟学会教书的同时学会为师,引导徒弟健康成长。 (3)指导徒弟合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。 (4)调动和保护徒弟的工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对徒弟提出评定意见。二,具体行动。 (1)向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习文章,使其开阔视野,不断充实。(2)每月听徒弟课不少于两节,听课要认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好评课记录,写出指导意见。(3)精心指导徒弟备好课,认真查教案。不合格教案一律不允许进课堂。每学期重点审阅徒弟备课教案,给予悉心指导。(4)每学期指导徒弟上1堂组内或校级公开课或汇报课。(5)写好一篇带徒总结。 以上这些计划不仅是对杨丽琼教师的一个要求,同时也是使自己得到自我提升的很好的一些要求。对我自身还是杨丽琼老师其实还有很多教学中的问题要探讨。自己也一直为如何改革课堂教学模式,提高教学效益;如何充分发挥教师的主导作用,学生的主体作用;如何搞好教学工作;如何取得好的教学成绩而犯难。教材的内容如何生动有效展现;课堂上如何去很好地组织教学,调动学生的积极性等等教学中的问题。 此次机会对于我来说,既是一种机遇又是一种挑战,要让徒弟有一碗水,师傅就一定要成为一条奔流不止的小溪,所以我自身也要加强学习,使自己的教学水平和业务水平更上一层,这样才能更好的指导年轻教师,使他更快的成长起来,为我校的整体教学水平的提升作一份应尽的贡献。 友情提示:本文中关于《青蓝结对徒弟提升计划(杨丽琼)》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,青蓝结对徒弟提升计划(杨丽琼):该篇文章建议您自主创作。

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