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信息安全引言;目录;从窃听与反窃听开始;实验环境准备; ;PDU Format;协议调用关系;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:32:3922:32:3922:325/21/2021 10:32:39 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:32:3922:32May-2121-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:32:3922:32:3922:32Friday, May 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2122:32:3922:32:39May 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 五月 202110:32:39 下午22:32:395月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2110:32 下午5月-2122:32May 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/21 22:32:3922:32:3921 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。10:32:39 下午10:32 下午22:32:395月-21 ; ;以太网的安全问题; ; ; ; ; ;邮件安全;使用Telnet发送假冒邮件;假冒邮件;Phishing;Windows输入法漏洞; ;Unicode Hole;Win98的共享目录口令漏洞;MS08-067;利用BoF; ;密码学和版权保护;Crack tips;74/75实例;信息安全的层次和方面;CIA Triad;Parkerian Hexad;信息安全的层次框架体系;信息安全四要素;信息安全层次与属性;网络传输安全模型;主机访问安全模型;密码学：密码算法;从算法到协议;从原理到标准;安全标准化组织;信息安全是一个动态过程;安全的核心问题是什么;推荐阅读资源;Q A