《列方程解决实际问题》教学反思（通用5篇）.docxVIP

PAGE PAGE 1 《列方程解决实际问题》教学反思（通用5篇） 　　身为一位优秀的老师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的《列方程解决实际问题》教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　《列方程解决实际问题》教学反思1 　　虽然是第四年教学列方程解决实际问题，但教完第一课时仍觉迷惘，想想我对本单元的认识真是非常功利，认为本单元只要让学生学会两点， 　　一、会解形如ax±b＝c、ax÷b＝c、ax±bx＝c的方程； 　　二、列方程解答两、三步计算的实际问题。 　　总之，一切以“解”为出发点