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- 2021-06-16 发布于天津
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学生编号题导学补充第二课时熟练掌握单词学习掌握并能运用句型目标能够朗读并表演对话做替换练习一连线预习案设置情景让学生以自己早饭为基准结合所学的内容回答出示课件上图片提问生做回答强调可数名词和不可数名词探究案可数名词个可数名词理解两人一组合作对话检测连词成句案看图片写单词七卷断训练案完成完成练习册句子练习利用给出的句子编三组对话教学反思学习反思泾干中心校导学究测高效课堂一一导学案学科英语年级四年级班级组别学生编写人张静审核人审批人授课时间编号题第二课时编写人张静审核人审批人授课时间编号题第二课时导
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Unit 3 What ’ s for Breakfast
学生 编号
题: Unit 3 What s for Breakfast?
导学补充
第二课时
1.熟练掌握单词: breakfast, lunch, rice, noodles, soup, dumplings, meat,
chicken.
学习
2.掌握并能运用句型J
目标
What s for breakfast / lunch / dinner ?
We have ?? for breakfast / lunch / dinner.
3.能够朗读并表演对话,做替换练习。一|
1、连线
预
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