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- 约 139页
- 2021-06-14 发布于北京
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主讲人 夏晨华 ;我该怎么办?;遭遇 纳税评估;案例一;增值税税负率 高
所得税税负率 低; 没有自营进出口权,加工费又偏低,这就是越做越亏的原因,建议调整经营策略!;定性容易取证难;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。5月-215月-21Friday, May 21, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:24:1022:24:1022:245/21/2021 10:24:10 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2122:24:1022:24May-2121-May-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。22:24:1022:24:1022:24Friday, May 21, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。5月-215月-2122:24:1022:24:10May 21, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 五月 202110:24:10 下午22:24:105月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。五月 2110:24 下午5月-2122:24May 21, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/5/21 22:24:1022:24:1021 May 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:24:10 下午10:24 下午22:24:105月-21
;案例二;一笔运费 购销双方两头抵扣; 在事实面前,企业承认,利用代垫运费,销售方所在地税务机关不易控管代垫运费的条件,浑水摸鱼指使个体运输户到地税部门代开了一部分运费发票,在营业费用中列支,造成一笔运费两次抵扣。 ;纳税评估
税务机关运用数据信息对比分析的方法,对纳税人和扣缴义务人纳税申报情况的真实性和准确性作出定性和定量的判断,并采取进一步征管措施的管理行为。 ; 纳税评估是指税务机关利用获取的涉税信息,对纳税人(包括扣缴义务人,下同)纳税申报情况的真实性和合法性进行审核评价,并作出相应处理的税收管理活动。
纳税评估是税源管理工作的基本内容,是处置税收风险、促进纳税遵从的重要手段。;为什么出现了纳税评估?;纳税评估;(一)全面评估→风险评估
(二)全员评估→专业评估
(三)重取证、补税→重案头分析
(四)逐户评估→户评与行业评相结合
(五)单一指标评估→指标体系评估
(六)单向评估→双向互动评估
(七)自我评估→交叉评估 ;专人情报分析、
专业评估队伍、
专用评估平台、
专项评估实施 ;纳税评估的基本程序;了解评税程序 沉着积极应对;运用税收风险管理理念,分析识别风险,明确风险等级,安排相应应对措施;选案;为什么
选我? ; 纳税评估的对象为主管税务机关负责管理的所有纳税人及其应纳所有税种。 ;“疑点分析专家系统”法;宏观税负分析法;点线面梯级分析法;1、对比分析中发现有问题或疑点的纳税人
2、重点税源户、特殊行业的重点企业
3、税负异常变化、长时间零税负和负税负申报的纳税人
4、纳税信用等级低下的纳税人
5、日常管理和税务检查中发现较多问题的纳税人;参与约定;会有哪些问题?
政策如何把握?
怎样发现问题?;什么是风险?;税收风险;识;不是所有风险都有必要解决。
对待风险可能是规避、应对、容忍。;内部控制:
由企业董事会、监事会、经理层和全体员工实施的、旨在实现控制目标的过程。 ;怎样进行内控测评 ?;参与约定;税负测算;细究分析指标 积极为我所用;通用指标及功能;主营业务收入变动率
=(本期主营业务收入-基期主营业务收入)÷基期主营业务收入×100% ;主营业务成本变动率
=(本期主营业务成本-基期主营业务成本)÷基期主营业务成本×100% ;分析:
主营业务成本变动率超出预警值范围,可能存在销售未计收入、多列成本费用、扩大税前扣除范围等问题。 ;费用类评估分析指标;营业(管理、财务)费用变动率
=〔本期营业(管理、财务)费用-基期营业(管理、财务)费用〕÷基期营业(管理、财务)费用×100% ;成本费用率
=(本期营业费用+本期管理费用+本期财务费用)÷本期主营业务成本×100% ;成本费用利润率
=利润总额÷成本费用总额×100% ;利润类评估
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