变式教学在初中数学专题复习中的教学策略及课例设计（南屏中学李俊光）.pptx

《变式教学在初中数学专题复习中的教学策略及课例设计》;主讲内容;第一部分;——第23题 ;23. 已知二次函数 . （1）当二次函数的图象经过坐标原点O(0,0)时,求二次函数的解析式; (2)如题23图,当 时,该抛物线与 轴交于点C,顶点为D,求C、D两点的坐标; (3)在(2)的条件下, x轴上是否存在一点P,使得PC+PD最短?若P点存在,求出P点的坐标;若P点不存在,请说明理由.;23、如题23图，已知A ，B（-1,2）是一次函数 与反比例函数 （ ）图象的两个交点，AC⊥x轴于C，BD⊥y??于D。 （1）根据图象直接回答：在第二象限内，当x取何值时，一次函数大于反比例函数的值? （2）求一次函数解析式及 m的值； （3）P是线段AB上的一点，连接PC，PD，若△PCA和△PDB面积相等，求点P坐标。 ;如题23图，反比例函数 (k≠ 0 ，x0 )的图象与直线 相交于 点C，过直线上点A(1，3)作AB⊥x轴 于点B，交反比例函数图象于点D， 且AB=3BD. (1) 求k的值； (2) 求点C的坐标； (3) 在y轴上确实一点M，使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD最小，求点M的坐标. ;23、如图23，在直角坐标系中，直线 与双曲线 （x＞0）相交于P（1，m）. （1）求k的值； （2）若点Q与点P关于y=x成轴对称，则点Q的坐标为Q（ ）； （3）若过P、Q两点的抛物线与y轴的交点为N（0， ），求该抛物线的解析式，并求出抛物线的对称轴方程. ;23.如图23图，在平面直角坐标系中，抛物线 交x轴A(1,0),B(3,0)两点，点P是抛物线上在第一象限内的一点，直线BP与y轴相交于点C. （1）求抛物线 的解析式； （2）当点P是线段BC的中点时，求点P的坐标； （3）在（2）的条件，求 的值.;23．如图，已知顶点为 的抛物线 与 轴交于A，B 两点，直线 过顶点 C和B点 ． （1）求m的值； （2）求函数 的解析式. （3）抛物线上是否存在M点 ,使得 ？若存在，求M出点 的坐标；若不存在，请说明理由．;;——第24题 ;24.如图，⊙O是Rt△ABC的外接圆，∠ABC=90°，弦BD=BA，AB=12，BC=5，BE⊥DC交DC的延长线于点E． （1）求证：∠BCA=∠BAD； （2）求DE的长； （3）求证：BE是⊙O的切线．; 如题24图，⊙O是△ABC的外接圆，AC是直径，过点O作OD⊥AB于点D，延长DO交⊙O于点P，过点P作PE⊥AC于点E，作射线DE交BC的延长线于F点，连接PF。 （1）若∠POC=60°，AC=12，求劣弧PC的长；（结果保留π） （2）求证：OD=OE； （3）PF是⊙O的切线。; ⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，过 的中点P作⊙O的直径PG交弦BC于点D，连接AG,CP，PB. (1)如题24﹣1图；若D是线段OP的中点，求∠BAC的度数； (2)如题24﹣2图，在DG上取一点k，使DK=DP，连接CK，求证：四边形AGKC是平行四边形； (3)如题24﹣3图；取CP的中点E，连接ED并延长ED交AB于点H，连接PH，求证：PH⊥AB.; 如图11，⊙O是△ABC的外接圆，BC是⊙O的直径，∠ABC=30°，过点B作⊙O的切线BD，与CA的延长线交于点D，与半径AO的延长线交于点E，过点A作⊙O的切线AF，与直径BC的延长线交于点F. （1）求证：△ACF∽△DAE； （2）若 ，求DE的长； （3）连接EF，求证：EF是⊙O的切线.; 如题24图，AB是⊙O的直径， ,点E为线段OB上一点（不与O、B重合），作 ，交⊙O于点C，垂足为点E，作直径CD，过点C的切线交DB的延长线于点P， 于点F，连结CB. （1）求证：CB是 的平分线； （2）求证：CF=CE; （3）当 时，求劣弧 的长度（结果保留π）.;中考真题回顾：第24题（2018年）;; ——第25题 ; 有一副直角三角板，在三角板ABC中，∠BAC=90°，AB=AC=6，在三角板DEF中，∠FDE=9