青莫小学义务教育学校规范办学行为专项督查自查汇报材料.docxVIP

青莫小学义务教育学校规范办学行为专项督查自查汇报材料 青莫小学义务教育学校规范办学行为专项督查自查汇报材料 义务教育学校规范办学行为专项督查自查 汇报材料 根据丹江口市教育局《关于义务教育学校进一步规范中小学办学行为专项 督查的通知》”的文件精神，为端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，我校开展了减轻学生课业负担，规范办学行为等活动。现在对照各项要求，认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、学校基本情况：青莫小学是一所公办六年制完全小学，占地面积18100平方米，建筑面积4280平方米。现有包括学前班在内的教学班8个，在校学龄前儿童和学生共210人，教职工24人，专任教师23人，其中有市骨干教师22人，县骨干教师3人。专科以上学历17人，达70.3%。在全体教师的不懈努力下，我校曾先后获“浪河镇教育工作先进单位”、“丹江口市文明学校”、“丹江口市教育教学先进单位”、“十堰市后勤管理工作先进单位”等荣誉称号。 近年来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，始终把德育工作放在首位。紧紧围绕“以人为本，特色育人，构建和谐校园”这一总体目标，以“张扬个性、展现自我、成就未来”为工作方向，精心打造一流品牌学校。 二、学校招生及编班情况： 1、我校没有组织招生考试，没有举办“占坑班”，没有与民办学校联合招生，没有提前招生，坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。 2、学校没有组织分班考试，因为本校每个年级只有一个班，更没有设立“实验班”“特优班”和“重点班”，整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作。 三、学校办学行为情况 1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；严禁占用体育、音乐、美术、劳动技术等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。 2、严格执行国家规定的作息时间。严格控制学生在校学习活动时间。学生春冬季在校时间上午为早8时至11时30分，下午为14时至16时30分；夏秋季在校时间上午为早7时30分至11时，下午为14时30分至17时，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。我校每周上课5天,学生每日在校课堂学习时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟；确保学生每日分别有10小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，体育教师认真上好体育课，保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。学校加强监控活动落实情况。 3、严格教育教学秩序管理。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。4、深化教育教学改革，提高课堂教学的质量和效益。在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，严格控制作业量。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习，我校一至二年级原则上不留书面家庭作业，每天作业量不超过20分钟，三至六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处采取不定期检查，问卷调查等