供求理论与市场均衡.pptxVIP

第二章 供求理论;2021/5/25;2021/5/25;第一节 需求与供给;2021/5/25;2021/5/25;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:42:0921:42:0921:425/25/2021 9:42:09 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2121:42:0921:42May-2125-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:42:0921:42:0921:42Tuesday, May 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2121:42:0921:42:09May 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 五月 20219:42:09 下午21:42:095月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 219:42 下午5月-2121:42May 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/25 21:42:0921:42:0925 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:42:09 下午9:42 下午21:42:095月-21 ;2021/5/25;2021/5/25;需求函数;线性需求函数;指数型需求函数;2021/5/25;2021/5/25;2021/5/25;2021/5/25;需求量与需求曲线的变动;二、供给;2、供给曲线与供给法则;供给函数;线性供给函数;3. 供给量的变动与供给曲线的变动;供给量与供给曲线变动;第二节 市场均衡;1. 市场均衡（市场机制）;市场调节（价格机制）;市场调节（价格机制）;2021/5/25;2. 市场均衡的变动;需求曲线变动;供给曲线的变动;计算实例;静态均衡分析之“局部均衡”;需求（曲线）的变动;需求（曲线）的变动;需求（曲线）的变动;3. 政府对价格的影响;（1）限制价格（）;（2）支持价格（）;（3）税收与补贴（ );税收分摊;税收分摊计算实例;计算实例;静态均衡分析之“局部均衡”;税收的分摊比例;税收的代价;消费者剩余;生产者剩余;税收引起的福利损失;税收规模与税收收入;税收规模与税收收入;谢 谢