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秋季德育工作计划模板2020年度
秋季德育工作计划模板2020年度1
德育工作是学校工作的灵魂,德育教育是人心和灵魂的教育,是一个人内在修养的教育,是一所学校能否成功的教育。本学期我校将以“建国70周年为主题,落实学校工作计划,努力做到全员育人、全程育人;扎实开展好学生的爱党、爱国、爱校教育和文明习惯的养成教育;搞好校园文化建设;重视法制教育和心理健康教育,以德育实效性为突破口,不断探索创新校本德育工作。巩固德育成果加强学生行为规范的教育和训练,提高学生适应自身变化、适应今天学习、适应未来变化的能力。新学期即将开始,为进一步搞好我校的德育工作,特制订此计划:
一、指导思想:
进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,以文明礼仪教育为载体,以学生行为规范为抓手,深入开展爱国主义教育、传统美德教育、礼仪教育、法制教育和心理健康教育活动。以教师综合培训为契机,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,增强教师为学生和家长的服务意识,培养师生良好的道德品质和艺术素养,使我校德育工作向特色性、实效性发展,切实推进学校特色发展,彰显校园文化特色。
二、 工作目标:
1、加强教师综合培训,抓好育人队伍建设。
2、强化学生行为习惯养成教育,抓好主题班会的检查督查
工作。
3、强化文明礼仪教育,形成良好校园风貌。
4、以艺术教育为抓手,促进学生个性发展。
5、切实抓好艺体卫科,促进学生全面发展。
6、围绕“博雅文化为中心的一个中心,两个载体,三个支撑”的办学特色理念,创造性开展德育工作。
三、重点工作:
(一)加强德育队伍建设,强化全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍,做到人人都是德育工作者。坚持言传与身教相结合的教育思想,坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
2、加强班主任工作的管理和指导,全面落实科学管理。继续实行班主任培训制,培训一批品行好、能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全和完善班主任岗位职责、工作条例和班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。在班主任队伍建设中,坚持每月举办一次专题培训,重点发挥德育骨干教师的传、帮、带作用,把优秀班主任的工作方式、管理理念、育人方法向全体教师进行宣传与交流。推行班主任教育反思制度,班主任年终根据班级管理和教育实践撰写一篇教育反思或心得,记录工作中的得与失,反思工作中的优缺点,促进德育。
3、加大正、副班主任的沟通和协调,强化副班主任的角色意识,要当好班主任的得力助手,能根据学校工作安排,把自己的班务份内事认真做好,协助班主任做好育人等其他工作,促进团队和谐发展。
4、落实教师访工作,树立教师良好形象。通过家访活动,加强学校与家庭、教师与家长的沟通交流,赢得家长对学校教育的支持,形成教育合力,共同促进孩子的发展。
(二)强化文明礼仪教育,形成良好校园风貌。
继续深入开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育,以礼仪教育为载体促进学生良好日常行为规范的养成。各班要根据班级实际情况,把文明礼仪教育与班级工作计划结合起来,突出学校文明礼仪教育重点,将“经典诵读”、“文明礼仪”与“三好学生”的评比结合在一起。
1、抓好礼仪教育阵地建设,营造礼仪教育良好氛围。充分利用学校的升旗仪式、电子屏等宣传阵地,为开展礼仪教育活动服务。各班要以“礼仪教育”为主题作好班级文化布置;升旗仪式国旗下讲话以中华传统礼仪教育为主题,向学生宣传各类礼仪规范;各班班队活动课要组织开展各类中队活动,大力倡导使用文明礼貌用语;本学期,各年级组织开展一次以“礼仪教育”为主题的班队观摩活动,要把好活动质量关,让全体学生在活动中真正受到礼仪教育;开展“礼仪星”的评比活动,各班要根据学生在礼仪活动中的表现评比“文明礼仪示范生”,并定期在学校宣传阵地公布,升旗仪式上将继续表彰各班“礼仪之星”,并邀请礼仪之星和国旗下发言,不断塑造学校文化,打造校园精神,激励师生积极进取、奋发向上。
2、继续开展“文明班级”的评选活动。完善学校值周工作检查制度,加强对学生红领巾佩戴、眼保健操、上放学、广播操、纪律(包括文明礼仪行为)、个人卫生和班级卫生的检查力度,评比结果每周一公布、“流动红旗”每周一表彰。只有把学生日常行为规范养成教育抓实抓细,才能把文明礼仪教育真正落到实处。
3、开展丰富多彩的礼仪教育活动。积极开展文明礼仪宣传教育活动,动员全体少先队员加入“文明礼仪示范生”的评选活动之中;各班要从“坐、站、行”等入手,通过规范的指导和训练,逐步使之内化为学生的品质,养成文明的举止。并结合实际开展“感恩教育”、“社会公德”、“仪容仪表”等主题性的传统文明礼仪教育活动
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