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- 约 33页
- 2021-06-14 发布于河北
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领导艺术;领导艺术:
突破性和创造性、非模式化和非规范性、随机性和灵活性
艺术有两个基石:
一是建立在制度之上;
二是建立在真诚与良心之上;; 联合国教科文组织对学习的定义
学会生存,适应压力
学会沟通,适应人际关系
学会学习,适应信息化
学会技能,适应职业生涯;;沟通问题通常比任何其他问题出现得更频繁
有效传递信息的障碍
一、个人的障碍
情绪、注意力、憎恶、不善表达、身体、防
御意识以及负荷过多的信息
二、组织的障碍
组织的结构与部门不同,他们具有地域性和心理
性信息的超载与不足
不完全信息或错误信息
时间压力;如何有效传递信息
修饰你的信息,使之吸引那些有特定需求的人们。
知道和分辨沟通对象想的是什么;他们的需求;和喜爱的沟通方式。
你是否喜欢传递信息并不重要,重要的是别人是否愿意接受
努力帮助接受者懂得,为什么你的信息对他是重要的。
个人的目标与工作目标有什么关联
保证队员有规律的沟通
正式和非正式的
沟通时既要自信也要理解;三种类型的沟通比较;自信交流的关键
如果对方是顺从的,你的焦点就要放在理解上;
如果对方是侵略性的,你的焦点就要转移到自信。
值得注意的一点
根据对象的不同选择有效的传输方式
面对面、电话、email、会议等等;纳 什 均 衡 理 论;沟通由于很多的障碍
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