2018年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试教育综合知识真题（含答案解析）.docVIP

2018年河南省平顶山市汝州市教师招聘考试教育综合知识真题 (总分：100.00，做题时间：120分钟) 一、判断题(总题数：20，分数：10.00) 1.在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： 在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”即最早把“教”和“育”连在一起使用的人是孟子。 2.教育史上，“产婆术”的提出者是柏拉图。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “产婆术”是苏格拉底提出的。 3.狭义的教育主要是指家庭教育。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 狭义的教育主要指学校教育。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。 4.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是洛克。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 1835年，赫尔巴特出版了《教育学讲授纲要》，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。 5.“学校即社会”属于陶行知的教育思想。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 杜威提出“学校即社会”，题干所述为对“教育即生活”的进一步引申。陶行知的教育思想是生活即教育、社会即学校，教学做合。 6.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的永恒性。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “西汉初期”是一个历史阶段，题干所述某个历史阶段的特点，所以体现的是教育的历史性。 7.只要人类社会存在，就存在教育，这体现了教育的永恒性。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： 教育是人类特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。随着人类社会的产生而产生，又随着人类社会的发展而发展，只要有人类社会存在，就存在着教育。 8.“四书五经”中“四书”包括《春秋》。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。故《春秋》属于“五经”的内容，题干表述错误。 9.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自孔子。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自许慎的《说文解字》。 10.夸美纽斯主张“美德是否可教”的观点。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 苏格拉底明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量的分析。 11.教育心理起源学说认为教育来源于语言。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 教育的心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。 12.墨子提出获得知识的三种途径：“亲知”“闻知”“说知”。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： “亲知”“闻知”“说知”是中国古代哲学家墨子提出的人们获取知识的三种主要途径。“亲知”是指人们亲身实践得来的知识，它是从“践行”中得来；“闻知”主要指从别人那里通过耳闻目睹获取来的知识；“说知”是人们根据耳闻目睹的情况、资料，通过思考、演绎、想象而推理出来的结论。 13.教育与生产劳动首次相脱离的标志是学校的产生。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： 校的出现标志着教育第一次从生产活动中脱离出来，也标志着教育成为一种独立形态。 14.传统教育学和现代教育学的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： 赫尔巴特是传统教育学派的代表；现代教育学派的代表人物是杜威。 15.教学即传道、授业、解惑，这是对“教学”的正确描述。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： 教学是在教育目的的规范下，教师的教与学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。题干只表述了教师的教，表述片面。 16.我国最早的学校教育的形态出现在夏代。（分数：0.50） ?A.正确?√ ?B.错误 解析： 我国学校最早萌芽于原始社会末期，形成于奴隶社会初期一一夏代。夏代已有学校的设置，主要有两类：“序”和“校”。 “序”面向贵族子弟，“校”面向平民甚至奴隶。 17.中国古代主张的“道法自然”是墨家的思想。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “道法自然”是老子的哲学思想，老子属于道家。 18.教育的生物起源说和教育的心理起源说都否认了教育的科学性。（分数：0.50） ?A.正确 ?B.错误?√ 解析： “生物起源说”和“心理起源说”都否认了教育的社会性。“生物起源说”未能把人类教育活动与动物本能行为进行区分，否认了