全民科学素质行动管理方案策划方案.pdfVIP

全民科学素质行动管理方案 一 、 指 导 思 想 和 总 体 目 标 （ 一 ） 指 导 思 想 。 坚 持 以 邓 小 平 理 论 和 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 为 指 导 ， 深 入 落 实 科 学 发 展 观 ， 认 真 贯 彻 “ 政 府 推 动 、 全 民 参 与 、 提 升 素 质 、 促 进 和 谐 ” 的 方 针 ， 大 力 加 强 公 民 科 学 素 质 建 设 ， 提 升 我 县 自 主 创 新 能 力 ， 促 进 经 济 社 会 协 调 发 展 和 人 的 全 面 发 展 ， 为 经 济 建 设 ， 构 建 和 谐 ， 谱 写 小 康 新 篇 章 ， 奠 定 坚 实 的 人 力 资 源 基 础 。 （ 二 ） 总 体 目 标 。 到 2020 年 ， 全 县 科 学 技 术 教 育 、 传 播 与 普 及 取 得 长 足 发 展 ， 形 成 比 较 完 善 的 县 公 民 科 学 素 质 体 系 ， 公 民 科 学 素 质 在 整 体 上 有 大 幅 度 的 提 高 。 到 年 ， 全 县 科 学 技 术 教 育 、 传 播 与 普 及 有 较 大 发 展 ， 公 民 具 备 基 本 科 学 素 质 的 比 例 明 显 提 高 ， 在 处 于 领 先 地 位 。 围 绕 公 民 科 学 素 质 建 设 最 关 键 、 最 具 基 础 的 问 题 ， 实 现 以 下 具 体 目 标 ： 促 进 科 学 发 展 观 在 全 社 会 普 遍 树 立 和 落 实 。 宣 20 × 20 传 普 及 节 约 资 源 、 保 护 生 态 、 改 善 环 境 、 安 全 生 产 、 应 急 避 险 、 健 康 生 活 、 合 理 消 费 、 循 环 经 济 等 观 念 和 知 识 ， 倡 导 建 立 资 源 节 约 型 、 环 境 友 好 型 社 会 成 为 全 民 共 识 ， 形 成 科 学 、 健 康 、 文 明 的 生 产 生 活 方 式 。 _ 重 点 人 群 科 学 素 质 明 显 提 高 。 未 成 年 人 对 科 学 的 兴 趣 明 显 提 高 ， 创 新 意 识 和 实 践 能 力 有 较 大 增 强 ； 农 民 和 城 镇 劳 动 人 口 的 科 学 素 质 有 显 著 提 高 ， 城 乡 居 民 科 学 素 质 水 平 差 距 逐 步 缩 小 ； 领 导 干 部