一年级数学上册期末质量分析及整改方案.pdf

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 一年级上册数学期末试卷质量分析及整改方案 一、试卷分析及原因 （一）本次试卷具有以下几项特点： 本卷注重考查了学生基础知识的掌握、 基本能力的培养情况， 也适当 考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题：我会算；我会 填；我会选；我会数；我会看时间；我会解决问题。 （二）年段成绩情况 本年段共 6 个班，此次期末考试情况如下 一（ 1） 一（ 2 ） 一（ 3 ） 一（4 ） 一（ 5） 一（ 6 ） 班级 班 班 班 班 班 班 人数 58 59 59 58 59 58 及格人 58 55 58 58 58 56 数 及格率 100.00% 93.22% 98.31% 100.00% 98.31% 96.55% 优秀率 58.62% 61.02% 69.49% 72.41% 54.24% 58.62% 平均分 89.19 88.08 91.61 91.95 88.10 88.09 综合分 85.42 82.53 88.32 90.11 83.04 83.49 （三）学生典型错题分析 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 1、第一题：我会算，个别学生因粗心丢分（算错或漏题）。 2、第二题：我会填，丢分最多是第 1 题的看珠子写数两题空着与看 珠子写数十位 2 个位是没有个珠子学生写成 2；第 6 题小明从第 10 页读到第 14 页，读了（ ）页，很多孩子只算中间几页。其原因主要 是学生做题粗心及题目问题理解不到位造成错误。 3、第三题：我会选，错误较多，其原因主要是学生不认字或看题不 认真及对图形的性质不够了解造成错误。 4、第四题和第五题学生普遍都会做。 6、第六题：我会解决问题，第 5 题的还可以怎样算与第 6 题求现在 车上有多少人？学生都用减法计算和对公交车要加上上车人数减去 下车人数还不清楚。其原因主要是学生上课注意力不集中造成错误 （因为在复习中多次提到）。 （四）分析原因 1、对学生学习习惯和主动学习能力的培养不够，过分关注对知识的 掌握，对学生学习习惯的养成抓得还不够。 2、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，当时应 对其加以辅导。 3、学生灵活运用知识和解决实际问题的能力及举一反三的灵活性的 思维有待于提高。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 4、对学的知识缺乏广度的关注，同时忽略质量，导致有的同学，学 一道忘一道，没有起到应有的作用。 5、对个别学生关注不够多。 6、大班教学，尤其是一年级数学老师带两个班，在上课改作业上花 费了很多时间和精力，很难补差培优。 7、家长忙于生计，对孩子的学习关注不够。 二、整改方案 一年段此次方案的围绕“补差”这个重点讨论出以下几点措施： 1、与家长要充分沟通，有效利用家长对孩子的关心，调动家长对孩 子成绩的关注，加强家庭教育。 2、提高课堂教学质量。 每堂课都在课前做好充分的准备课前备好课， ， 每一课都要做到 “有备而来 ”。联系生活实际，创造性地使用教材，提 高教学的有效性。 根据一年级学生的年龄特点