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- 约 3页
- 2021-06-16 发布于江苏
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一、指导思想
根据《 ** 区文教局名师工作室管理条例》文件精神,结合体育与健康学科特点,以专业引领、实践探索、共同发展为宗旨,以团队特邀股顾问为依托,以提高团队成员的专业化水平为目标,以课堂教学为主要阵地,以教学科研为突破口,以团队协作为活动方式,着眼于教师发展,着力于课题研究,以工作室为基地,搭建交流学习平台, 打造知名体育教师群体,实现整个团队及区内体育教师的共同发展。
二、工作目标
在文教局的领导下,以“名师工作室”活动为载体,通过专业引领,协作奋进,顺时而谋,顺势而为,使工作室成员在职业道德、专业知识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名牌教师。尽量把“名师工作室”建设成为教师研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心。
三、工作要点
(一)理论学习
不断钻研教育教学理论,以自修为主,集中学习为辅。以读书为 载体,提升工作室成员的专业素养,在教师专业化成长的道路上做出 典范。每学期至少研读 1 本教育教学专著,撰写 2 篇读书笔记,每学
年完成 1 篇教育教学论文并在市级以上报刊上发表或获奖。
(二)课题研究
1、通过课题研究, 进一步促进工作室成员的专业成长和专业化发展,并更好地发挥传、帮、带的作用。
2、做好“体育与健康课堂教学教师教学策略研究” 科研课题阶段性等工作。
第一阶段( 2021 年
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