(完整版)九年级下语文总复习计划.docxVIP

九班级下语文总复习方案 一、指导思想 近年来的中考命题侧重于同学语文力量的考查，突破了 “以本为本?” 的命题范围，阅读部分选取课外材料，重视课内到课外学问点的延长 迁移；大量压缩客观试题，充分体现语文学科的特点；中考语文试题 体现确定的人文颜色，又联系同学生活实际，留意发挥同学的创新精 神；考查内容更趋向同学对文本独特的阅读感受，即人与文本的对话。 依据这种状况，我们将以《语文课程标准》７ —?９班级?“语文课程目标?” 为指针，立足教材，树立大语文观，结合同学实际，争辩复习方法， 面对全体同学，全面系统地提高同学的语文技能和综合素养。 二、备考目标 通过复习，使同学对学校阶段的语文基本学问有一个明确的、系 统的了解，强化同学的阅读理解力量和语言表达力量，提高同学运用 语文学问解决实际问题的力量。具体来讲，要达到下列目标： 1、强化语文积累及运用训练，尤其是强化字词、名句的默写，病 句修改和开放性创新题型训练，以学会运用为目的进行练习。 2、强化综合性学习、口语交际的复习及名著阅读的拓展，以语文 学习与现实生活之间的联系为主。 3、强化阅读训练，包括现代文阅读（记叙文、说明文和谈论文） 和古诗文阅读。 4、强化写作训练，进行作文储备，了解考场作文的技巧。 三、时间、内容支配 第一轮复习：疏理学问，全面撒网。 这一阶段，以课本复习为主，每册大约一周时间，忧虑同学过好 课本关，把