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音乐教师学习心得体会 3 篇 音乐教师学习心得体会范文 1 前不久学习了 陶行之先 生的教学佳作 《教学合一》 一文，我觉得作为一名音乐教师，为了能使低年级小朋友越学越有趣，越学越聪明，越学越爱 学，但是去把陶行知先生的教学做合一的思想，渗透到音乐教学中去。 一、先生的责任不在教，而在教学生学。 教师教学不应该是教给小朋友死记硬背现成的知识，而是要在教学过程中充足培养小朋友的主动性和创造性，使小朋友学会学习。因此，在音乐教学中，教师要确立好小朋友在讲堂中的主体地位，激发和把握小朋友的兴趣，创造小朋友积极参与学习的时机，让小朋友在说一说，做一做，演一演，创一创中去感觉、理解和表现音乐，并给小朋友一些自由空间，让他们自由发展自己的个性。 二、教的办法要根据学的办法来决定，要把教法和学法紧密相连。 陶行知先生认为人的智力有差别，因此，他积极倡导根据人的不同智力特点施以不同的教育。他还认为教师教的 快、慢、多少，都要根据小朋友的实际情况， 各方面的能力、兴趣而定，要使不同的小朋友用不同的方法在做中学，学中 做，才能有兴趣， 才能学得好。 这样，学生在学习的过程中，才会积极主动地学习。陶先生的理论充足体现了因材施教、寓教于乐的思想。人的智力有差别，小朋友音乐基础也有差 异，所以我们教师要根据小朋友的差别性，采取不同的教学方法。这就要求我们教师在备课时，对每位小朋友的音乐基础有所认识，以便能