【北师大版】小学五年级数学上册1-4单元知识点.docVIP

北师大版小学数学五年级（上册）知识点 第一单元 小数除法 1、 除数是整数的小数除法计算法则：除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添 0 再继续除。 2、 除数是小数的小数除法计算法则：除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数;除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数末尾用 0 补足)，然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 3、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积，但除以几个数的积时，必须给这个相乘的式子加上小括号。 4、 在小数除法中的发现： ①当除数不为 0 时，除数大于 1 时，商小于被除数。如：3.5÷5=0.7 ②当除数不为 0 时，除数小于 1 时，商大于被除数。如：3.5÷0.5=7 (当除数不为 0 时，除数等于 1 时，商等于被除数。如：3.5÷1=3.5 5、小数除法的 验算方法： ①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数 6、 商的近似数：根据要求要保留的小数位数，决定商要除出几位小数，再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。例如：要求保留一位小数的，商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的，商除到第三位小数停下来……如此类推。 7、 循环小数： A、 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。如，0.37、1.4135等。 B、 小数部分的位数是无限的小数 ， 叫做无限小数。如 5.3… 7.145145…等。 C 、一个数的小数部分，从某位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。(如 5.3… 3.12323… 5.7171…) D、 一个循环小数的小数部分，依次不断重复的数字，叫做小数的循环节。(如 5.333… 的循环节是 3， 4.6767…的循环节是 67，6.9258258…的循环节是 258) E、用简便方法写循环小数的方法： ①只写一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。 ②例如：只有一个数字循环节的，就在这个数字上面记一个小圆点，5.333…写作 5.3 ；有两位小数循环的，就在这两位数字上面，记上小圆点，7.4343…写作 7.4 3 ；有三位或以上小数循环的，在首位和末位记上小数点，10.732732…写作 10.732 除法中的变化规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0 除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 ③被除数不变，除数缩小，商扩大。 小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。 先算乘除，再算加减。如果有括号，先算括号里的。同级运算按照从左到右的顺序依次计算。如有简便方法可采用“带着符号搬家”的方法进行简便计算。 第二单元 轴对称和平移 轴对称： 1.轴对称图形： 如果一个图形沿着一条直线对折 ， 两侧的图形能够完全重合 ， 这个图形就是轴对称图形 ， 那条直线就叫做对称轴 。 两图形重合时互相重合的点叫做对应点，也叫对称点。 2.轴对称图形的性质： 对应点到对称轴的距离相等 ， 对应点连线垂直于对称轴。 3.轴对称图形具有对称性。 4 画轴对称图形的方法： （1）确定图形的关键点，如图形的顶点、相交点、端点等； （2）数出或量出图形关键点到对称轴的距离； （3）在对称轴的另一侧找出关键点的对称点； （4）按照所给图形的顺序连接各点，就画出所给图形的轴对称图形。平移： 1.平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。 2.平移的基本性质： （ 1 ）平移不改变图形的形状、大小和方向，只改变图形的位置。 （ 2 ）经过平移，对应线段，对应角分别相等；对应点所连的线段平行且相等。 3.平移图形的画法： （1）确定平移的方向与距离。找出图形的关键点或线段。 （2）将关键点或线段按所需方向平移到新位置，描出各点（或线段）。 （3）按原来图形的连接方式依次连接各对应点。 4 、平移几格并不是指原图形和平移后的新图形之间的空格数，而是指原图形的关键点平移的格数。 设计图案的基本方法：平移、对称 1.运用平移设计图案的方法： （1）选好基本图案； （2）根据所选的基本图案确定平移的格数和方向； （3）平移，描出对应点； （4）按顺序连接对应点 2.运用对称设计图案的方法： （1）先选好基本图案； （2）依据基本图案的特点定好对称轴； （3）选好关键点，并描出关键点的对应点； （4）按顺序连接对应点，画出基本图形的对称图形； 0 0 正整数自然数第三单元 倍数和因数 正整数 自然数 负整数像 0，1，2，3，4，5，6，…这样的数是 自然数。整 数 负整数 像-3，-2，-1，0，1，