人教部编版（黄冈）八级语文上册习题：专题十 古诗词赏析.pptVIP

10 古诗词赏析;(一)庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。;1．“馨香盈怀袖”是值得赞赏的佳句，其中哪个字用得好？请作简要赏析。(2分) “盈”字用得好。“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了女子的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。 2．结尾两句诗人是说花的可贵还是不足稀奇？请分析诗歌结尾的内涵。(3分) 可贵。这花本来没什么稀罕，只是因为别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。这是主人公无可奈何、自我宽慰的话，同时也点明了全诗相思怀念的主题。;(二)龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时； 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。;3．下列对本诗的鉴赏不正确的一项是( )(2分) A．这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。 B．“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰”是全诗的核心，要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。 C．“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史需要的，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”“壮心不已”都是后人常用以励志之语。 D．“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人积极进取的人生态度。;4．赏析“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。(3分) 这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年，但仍有志干一番事业，有一种对宏伟理想追求的豪情壮志。;(三)赠从弟(其二) 刘桢 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。;5．三、四两句诗中的两个“一何”，??达上各有什么不同？(4分) 第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔。(意近即可) 6．本诗表达了作者怎样的情感？(2分) 本诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉的同时也勉励从弟做一个坚强不屈的人。(意近即可);(四)梁甫行 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。;7．“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？(3分) 柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下穿来窜去。 8．本诗表达了作者的什么情感？(2分) 本诗全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。;(五)浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 9．词人徘徊于小园香径，精心选择了_______、_______和_______等景物，描绘了一组优美的画面。(3分) 10．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？(2分) 抒发了作者伤春惜时的感情。;(六)如梦令 李清照 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 11．展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。(4分) 暮色中船却误入荷塘深处，作者不由得惊呼：怎么把船划出去？叫声惊醒了鸥鹭，飞向天空。霎时，人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。 12．本词表达了作者怎样的情感？(2分) 反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。;(七)【甲】渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】鲁郡东石门送杜二甫① 醉别复几日，登临遍池台。 何时石门路，重有金樽开。 秋波落泗水，海色明徂徕②。 飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注释】①杜二甫：即诗人杜甫。②徂徕：山名;13．下列对这两首诗赏析不正确的一项是( )(2分) A．甲诗颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 B．甲诗颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 C．乙诗尾联以“且尽手中杯”结束全诗，干脆有力，充满豪放不羁和乐观开朗的情调。 D．乙诗用语绚丽飘逸，融叙事、绘景、抒情为一体，诗情画意与深情厚谊跃然纸上。;14．甲诗中一个“____”字记下了作者初次离开故乡时的观感和情思；乙诗中的两位诗人临