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《一夜的工作》课堂观察报告?
一、课程改革的事实，课堂上要有教师的让你学，变为学生的我要学，为了掌握课堂上教师的上课情况学生的学习情况，为了增强教师教学能力，提高课堂教学效率，我们开展了以“有效的课堂提问”为主题的课堂观察活动，课堂观察记录内容。
教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确、恰当。
核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 在教师的点拨下,启示学习方法。
内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 是
学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 本课时教学体现了语文学科的特点。
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 教师
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