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《民间玩具》教学设计
一、营造情景
1.老师出示实物_风车 播放音乐。给小朋友们讲一个关于风车的神话故事。
在古代的春节庙会上，出现了一种孩子们拿着奔跑、玩要的民间玩具。大家看看是什么? (从身后拿出风车玩具)
我们的祖先拿着它跑啊、笑啊，风车-转.幸福美好的生活就会飞到我们身边
2.板书课题:民间玩具
二、直观体验
1.教师演示民间玩具，学生欣赏;教师操纵提线木偶“鹤”在桌面上欢快地舞蹈。
学生思考:这只“鹤”用什么材料做的呢?它为什么也能像真正的白鹤.样舞蹈呢?
2.师生讨论交流。
3.教师出示实物提线木偶进行归纳:它是用木头、毛线等材料制作
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