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《赤壁赋》说课稿
贺炳炎中学 周菊芳
一、 说教材
1、说教材的地位和作用
《赤壁赋》是高中课程标准实验教科书语文必修二第三单元的第二篇课文,它上乘《兰
亭集序》后接《游褒禅山记》 。这三篇虽都是古代山水游记内散文,但作者却不仅
仅停留于对自然风物的客观描绘上,而是在景物的描述中倾注个人感情和志趣,真正做到了
“登山则情满于山,观海则溢满于海”。《赤壁赋》更是意境、情感和理趣完美结合的典范。
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