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敬爱的 x 校长:
您好!
我很遗憾自己在这个时候向学校再次提出辞掉班主任职务的申请。在兴盛中学工作四年了,
学校里的领导和同事对我都很好,我倍感荣幸,深表感谢!我由衷感谢校长及各位同事对
我的照顾与错爱!在这四年里,我学会一些管人理念,学会了严于律己,宽以待人,锻炼
了能力。现在,我断然决定辞掉班主任职务,或许这样会好一些。
辞掉班主任职务,我满含着内疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持,愧对同事对我的
关心与帮助,愧对学生对我的尊敬与盼望。遗憾我辜负领导对我的 希望,遗憾我管理不
善而为学校增添麻烦,遗憾我无能为力教育好学生,致使他们每每出错,遗憾没成绩向学
生家长交待。我班的学生犯了初级错误,学校多次强调,不允许越轨活动,他们偏不能自
控,但他们活泼聪明,富有生机,前途无量,是祖国的的希望,是祖国的未来,恳请学校
原谅他们,允许他们持续补课,不要因此而影响他们的前途发展。惹您发怒了,这是我的
错,都怪我管理不善!我很令您们失望!我并不能向学校领导、学生家长以及学生交上一
份满意的答卷。故难辞其咎,恳请校长批准我辞掉班主任职务。谢谢!
最后,由衷祝愿学校健康成长,事业欣欣向荣!祝愿各位领导与同事:健康快乐,平安幸
福!
此致
敬礼
xxxx
一、指导思想
以科学发展观为指导,成立科学规范、便于操作的教师奖赏性绩效工资分派制度,激励教
师爱岗敬业,主动作为,有效推进学校工作的全面协调解可持续发展。
二、分派原则
1、坚持 “激励先进,促使发展 ”的原则。绩效工资以工作绩效查核结果为主要依据,多劳
多得,优劳优酬,鼓励先进,促使学校发展。
2、坚持公然、公正、公正的原则,做到全过程公然,接受教师的监察。
3、坚持 “统筹兼顾,倾斜调节 ”的原则。奖赏性工资坚持向有突出贡献的教师和班主任倾
斜,照顾老年同志,坚持中小学统筹,相互调节,归并思考的原则,力争通情达理,科学
规范。
三、分派办法及实施步骤
(一)计算特殊岗位津贴:
1、班主任津贴:按人平 80 元每月的标准,分平行班和实验班两个梯队分别比较,按照
班主任量化积分进行排名,分出三个品位,即 90、80、70 元每月的品位总和调平。只计
算 5 个月。此项由政教处操作。
2、领导岗位津贴:按照副校级 80 元每月,主任 70 元每月,副主任 50 元每月的标准,
同样计算 5 个月,同样按照各领导的工作表现分为三个品位,每月上下浮动 10 元,由校
长组织部分教师分三个级别评议。其中校长的绩效工资由教育局查核。
(二)计算人平总数工资
人平绩效工资 =(参与对象绩效总和 –班主任津贴总和 —领导津贴总和) / 参与人数(记为
w)
(三)分别计算不同类别人群的绩效工资
1、年满 58 周岁以上教师的工资:此项系特殊人群,属照顾对象,他们的绩效工资不参
与绩效查核范围,即得人平绩效工资。
2、后勤人员绩效工资:由于他们没有参与教学工作或参与教学工作量较小,无法统一标
准,故独自查核,按后勤人员的人平绩效总额包干,由校委会组织对后勤人员的平时工作
表现打分,分出等次,其等次分别对比教学人员的高、中、低档进行。
3、代课人员的绩效工资,严格地说,代课人员不参与绩效工资,但学校要考虑,由校委
会合体研究决定作出一定的补偿。但补偿的金额不得高于历年来的金额。
4、中心学校的人员的绩效工资不纳入此项管理。
5、除了上述以外的其他人员统称为教学人员。
(四)教学人员的考查办法
1、教学常规 ;按照人平绩效工资的 10%纳入计算,实行扣款制。按照旧规教学检查的标
准和要求,每次检查不达标,缺备课每节次扣 5 元,每次作业扣 10 元,监考未监考每堂
扣 30 元,阅卷未按要求达成的扣 50 元,扣款实行累计扣款,扣完为止。此项由教导处
提供正确的依据。
2、考勤:按照人平绩效工资的 20%纳入计算。仍实行扣款制。分为三类 :一是坐班考勤。
每次坐班未签到扣 5 元,累计扣完为止。二是会议考勤,每次旷会扣 20 元,迟到扣 5 元, 事假扣 5 元,扣完为止。此两项由政教处提供正确的依据。三是上课考勤,每次旷课扣
30 元,迟到每次扣 10 元,扣完为止。此项由教导处提供依据。
3、工作量:按照人平绩效工资的 30%纳入计算,先计算临时性工作补贴,如临时性代课,
每节 3 元,由教导处统一造表,还有临时性抽调其他大型工作补助,由校委会统一研究
决定,再按照教学人员的平均工作量计算,工作量计算办法按照学校的教学资本分派方案
相同,但不计算早晚自习和辅导。本学期按照 20 周计算,每高出一点补 3 元,低于一点
扣 2 元。不够的钱用考勤、常规教学的扣款来补偿。还不够的学校此外拿出一部分。若 有结余,平均补给所有的教学人员。
4、教学成绩:按照人平绩效工资的 40%纳入计算,先计算特殊贡献奖。
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