2018年下半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题（高级中学）（含答案解析）.docVIP

2018年下半年教师资格证考试生物学科知识与教学能力真题（高级中学） (总分：150.00，做题时间：120分钟) 一、单项选择题(总题数：25，分数：50.00) 1.下列各组化合物中只含C、H、O三种元素的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.蔗糖、胰岛素 ?B.乳糖、脂肪?√ ?C.抗体、核糖核酸 ?D.纤维素、淀粉酶 解析： 胰岛素、抗体和淀粉酶都是蛋白质，含有的元素包括C、H、O、N和S。核糖核酸由核糖、磷酸和含氮碱基组成，含有的元素包括C、H、O、N和P。四个选项中，只含C、H、O三种元素的化合物是蔗糖、乳糖、脂肪、纤维素。故本题选B。 2.大肠杆菌和酵母菌两者差异的最主要结构是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.细胞核?√ ?B.细胞质 ?C.细胞膜 ?D.细胞壁 解析： 大肠杆菌属于细菌，是原核生物，没有成形的细胞核，有拟核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器。酵母菌属于真菌，是真核生物，有成形的细胞核。细菌和真菌都具有细胞壁、细胞膜和细胞质，故大肠杆菌和酵母菌两者差异的最主要结构是细胞核。 3.下列各项不属于生命系统结构层次的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.器官 ?B.群落 ?C.细胞器?√ ?D.生物圈 解析： 生命系统的结构层次为细胞→组织→器官→系统(植物无此结构层次)一个体→种群→群落→生态系统→生物圈。细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞器是组成细胞的结构。故本题选C。 4.蛋白质的结构和种类多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的。下列不属于人体蛋白质主要功能的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.储存能量?√ ?B.细胞识别 ?C.催化生化反应 ?D.抵御病菌和病毒的侵害 解析： 蛋白质的功能主要有以下几点：①细胞识别，如细胞膜表面的糖蛋白；②催化生化反应，如酶；③抵御病菌和病毒的侵害，如抗体；④构成生物体，如结构蛋白；⑤运输作用，如血红蛋白；⑥调节作用，如胰岛素；⑦运动作用，如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白；⑧控制作用，如阻遏蛋白。脂肪的主要功能是储存能量。故本题选A。 5.小麦根尖细胞中，含有的碱基和核苷酸种类数依次是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.4，5 ?B.5，5 ?C.5，8?√ ?D.4，8 解析： 小麦属于真核生物，其细胞内含有DNA和RNA两种核酸，故含有5种碱基，即A、G、C、T、U；核苷酸有8种，分别是4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸。故本题选C。 6.某种群迁入一个新的环境后，种群增长速率变化曲线如图1所示。下列说法正确的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.该种群在前5年的增长速率最快 ?B.该种群数量在10年左右达到最大值 ?C.20年间该种群数量变化呈“S”型增长?√ ?D.20年后如果天敌消失，该种群按“J”型增长 解析： 图中纵坐标表示的是种群的增长率，从图中可以看出，该种群的增长速率随着时间的推移先增大后减小，在第10年时达到最大值，在第20年时减小至0，此时种群数量达到最大值（K值），故A、B两项错误。该种群的增长速率先增后减，20年问该种群数量变化呈“S”型增长，C项正确。第20年时，该种群数量达到K值，即使此后天敌消失，也还存在其他环境阻力，如生存空间、食物等，故该种群不会按“J”型增长，D项错误。故本题选C。 7.图2为部分分子或者离子进出细胞的示意图。下列说法中正确的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.a表示细胞通过主动运输排出某些物质 ?B.b表示的是水分子进入细胞的唯一途径 ?C.c表示恢复静息电位时的K+的跨膜运输 ?D.d表示葡萄糖进入人成熟红细胞的运输方式?√ 解析： 糖蛋白在细胞膜外侧，图示中的四种物质均是从细胞外侧进入细胞内侧。图中a表示的是物质从低浓度向高浓度运输，且需要能量，表示主动运输。b、c、d表示的都是物质从高浓度向低浓度的跨膜运输，但跨膜的方式不同，分别表示自由扩散、通过通道蛋白的协助扩散和通过载体蛋白的协助扩散，故A项错误。水分子进入细胞的途径有自由扩散和通过水通道蛋白的协助扩散，B项错误。神经细胞内K+浓度明显高于膜外，恢复静息电位时，细胞膜主要对K+有通透性，K+通过K+通道蛋白外流，C项错误。葡萄糖进入人成熟红细胞的运输方式为通过载体蛋白的协助扩散，D项正确。 8.正在发育以及发育成熟的生物体中，细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内，在骨和肠中，每小时约有10亿个细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的说法，正确的是（? ? ?）。（分数：2.00） ?A.细胞凋亡过程相对其生命周期而言非常迅速?√ ?B.对多细胞生物而言细胞凋亡是个体衰老的开始 ?C.细胞凋亡都需要效应T细胞和吞噬细胞的作用 ?D.细胞凋亡对多细胞生物体的生命活动常常是有害的 解析： 细胞