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小小设计师
[ 教学目标 ]
1、综合、灵活运用所学的对称、平移等知识，能够设计出各种漂亮的图案。
2、培养学生对设计的浓厚兴趣，进一步感受数学的无处不在。
3、自己设计图案，培养学生的想象力和创造力。
[ 教学重点 ]
发挥想象，设计出有创意的作品。
[ 教学难点 ]
培养学生的知识运用以及形象思维能力。
[ 教学准备 ]
纸、剪刀、学具、多媒体课件等
[ 教学过程 ]
一、欣赏导入
1 、师：同学们，老师课前从我们的生活中收集了一些美丽图案。下面我们来
欣赏一下，请看大屏幕。（课件展示、音乐伴奏）
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