师德建设工作总结(一).pdfVIP

师德建设工作总结 按市教育局的要求，本学期我们认真开展了园丁工程工作。加强了教 师素质建设，在工作中， 我们坚持贯彻”十六”大会议精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论、”三个代表”的重要思想为指导，全面转变教 育思想和教育观念，培养广大教师爱岗敬业精神，自觉实施素质教育， 努力把我镇教师建设成一支道德高尚、业务精神良的队伍。取得了一 定成绩，现就全面工作总结如下： 1、抓园丁形象工程建设，努力提高教师职业道德素 ①抓学习，提高对园丁形象工程建设的认识。 我们生活组织教师学习了江泽民同志《关于教育问题的谈话》教育 部关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《中小学教师职 业道德规范》、《尚志市教育局教师职业道德建设活动方案》，十六大 重要文件，《公民道德实施纲要》等。通过学习，广大教师树立教师 职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做到强素质、树 形象、争光、学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》的带头人。 ②抓重点，开展如系列教育活动。在师德建设工作中，我们从德为 师之本这一重点出发，陆续开展了”爱岗敬业”、”正师风、树师魂、 正行风、树形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，报 告会，观看录相等形式营造师德建设的氛围。在全镇教师中掀起了树 良好教师职业道德风尚的热潮。 ③抓评估，增强教师职业道德建设的自觉性。 对教师职业道德进行考核和评估，是保证教师职业道德建设不走过 场，由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们按尚志市教育局下发 的《尚志市中小学教师职业道德达标评估标准》严格了教师的职业道 德考核制度。我们从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记载。 二是一年一度的师德评估工作。做到：对教师的先进事迹和违法违纪 行为随时记录，做为教师职业道德评估、考核、评聘、晋级、奖惩的 重要依据，对于师德高尚、业务精良、学生爱戴、家长信赖的教师在 评优工作中给予照顾。同时，实行一票否决，坚决杜绝体罚和变相体 罚学生的现象。坚决取缔乱办班，滥订复习资料，乱收费的行为。 教育中心由主任带队在年末深入各校对教教师师德建设进行了评 估，使师德建设工作收到了实效。 在评估中，我们发现，镇南小学健全了师德建设机制，设立了”师 德举报箱”、”师德校长接待日”，接受全社会的监督，得到了广大教 师和学生的拥护。 ④抓深入，保证师德教育活动效果。为把师德建设活动引向深入， 全镇各校因校制宜，开展各种形式的教育活动，如镇南小学校开展了” 五个一”活动，即：开展一次师德专题讲座；组织一次师德大讲演； 召开一次家长会；每人撰写一篇心得体会；出一期师德建设专刊；并 组织了”三爱”、”五心”活动。”三爱”--”爱事业、爱学生、爱 学校”，”五心”--忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、 放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三咱精神。即：热爱事 业，忠于职守的敬业精神；强化形象，为人师表的奉献精神；德才兼 备，又红又专的进取精神。再如奎兴小学开展了”三同六带头”活动。 同时上广播体操，同参加劳动，同爱教育。教师要带头关心集体、带 头尊老爱幼、带头遵守纪律、带头爱护公物、带头值日扫地、带头作 自我批评，各校通过活动的开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、 世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。 ⑤抓典型，促进师德活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动 师德建设活动的开展，各校都树立了自己学校的典型。如亮河中学孙 荣仁教师在班级个别差生的转化中不怕吃苦、麻烦、循循善诱，使原 业学校出名的差生成为乐于助人、争做好事、勤学上进的好学生。由 于其工作突出，今年参加了市师德演讲，并荣获三等奖。马艳敏老师 用爱心支感化学生，使濒于失学的后进行成为班级干部。镇北小学老 教师李明，早上班、晚下班，起早贫黑，忘我工作。还有，爱生如子， 为学生洗衣服、钉纽扣，有病买药的赵波老师；舍小家为大爱，爱人 有病不请假，坚持出满勤的周洁教师。九里学校校长程亚祥同志处处 以身作则，一心扑在教育事业上，每天早来晚走，以校为家，工作成 绩突出，学校多次被评为哈市先进集体。亮河中学业务校长侯春林， 身患股骨头坏死。家距学校四、五里地远，不论严寒暑酷，风刮雨下， 为全校教师树立了榜样，在他们全校师生的共同努力下，教育教学 量逐步提高，今年考入尚志中学的就有 42 名。12 今年，我们共评出， 哈市职业道德先进个人 10 名；优秀班主任 5 名；哈市优秀 7 名；尚 志市优秀教师 10 名。教