八级科学浙教版上册：检测内容：.～. 3.pptVIP

2021/4/17 * 检测内容：4.5～4.7 一、选择题(6×6分＝36分)1．在实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其他连接正确无误。这个电路闭合开关后所产生的现象是( )A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零B．电压表将被烧坏C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零D．电流表将被烧坏2．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表 与电流表 示数的比值将( )A．变小　　 B．不变　　 C．变大　　 D．无法判断 C C 3．在探究电流与电阻关系的实验中，当把AB间电阻由10欧更换为20欧后，下列操作正确的是( )A．将滑动变阻器阻值调至最大B．闭合S，记录电流表示数C．提高电源电压使电流表示数保持不变D．移动滑片，使电压表示数保持不变，并记录电流表示数4．在探究“通过导体中的电流与电阻关系”实验时，小明控制电压不变，改变定值电阻阻值六次，分别测出了相应的电流值。为了使得出的结论具有普遍性，他下一步应该做的是( )A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用阻值不同的电阻，再测出几组电流值D．改变控制的电压值，再测出几组电流值 D D 5．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小。下列选项中正确的是( )A．UAB＞UBC，IAB＜IBC B．UAB＞UBC，IAB＝IBCC．UAB＜UBC，IAB＝IBC D．UAB＝UBC，IAB＜IBC6．某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6 V，滑动变阻器标有“20 Ω　1 A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是( )①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的；②序号“4”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为2∶1；③序号“2”和“5”的实验数据表明待测电阻R不是定值电阻；④仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系A．①④ B．③④ C．①②③ D．①③④ B A 二、填空题(每空3分，共24分)7．在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10欧的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表 的示数为0.3安，而电流表 的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为____伏，电阻为____欧。8．如图所示是“研究电阻的大小与哪些因素有关”的实验示教板，a为锰铜线，b、c、d均为镍铬合金线。它们的长度、横截面积的关系分别为：La＝Lb＝LcLd，Sa＝SbSc＝Sd，在实验中要研究导体的电阻与长度的关系，应选择____(填字母代号)；若选择a、b，可研究导体的电阻与_______的关系。在其他科学问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法，请你也举一例：______________________________________。 1 5 cd 材料 研究电流与电阻、电压的关系(合理即可) 9．某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器，器材有：滑动变阻器R′(150 Ω　3 A)、定值电阻R＝100 Ω、电压表(量程0～3 V)、电源(电压6 V)及开关和导线若干，设计电路如图，制作过程如下：(1)在a与b之间接阻值为100 Ω电阻R，调节滑动变阻器R′，使电压表示数为3 V(即满量程)，把电压表的“3 V”刻度线标为“100 Ω”，此时滑动变阻器R′接入阻值为______Ω；(2)保持滑动变阻器滑片不动，当在a、b之间接入电阻R1时，电压表示数为2 V，则电阻R1＝______Ω，电压表“2 V”处标上此阻值；(3)据此原理，通过计算可把电压表的电压刻度改为相应的电阻值，这样就可以直接测量电阻。在测量过程中，小组成员发现：电源长时间工作，电源电压会降低，此时若将某未知电阻接入，电压表指针指示标有20 Ω处，则该电阻的实际阻值将______(填“大于”“小于”或“等于”)20 Ω。 100 50 大于 *