上海高中历史学业水平考试历史知识点梳理.pdfVIP

上海高中历史学业水平考试历史知识点梳理.pdf

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四、象形文字与纸草( A ) 高 中 历 史 会 考 复 习 提 纲 古代埃及人早在公元前 3500 年以前就发明了象形文字。古代埃及人的书写材料以纸草的使 用最为普遍。 第一部分 世界史部分 第 3 课 古代印度。 一、种姓制度( B ) 第一分册 古代印度社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团。 第一单元 古代东方 1、种姓制度的特点:四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团,各 第 1 课 古代两河流域。 自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。 一、王国的更替:两河流域的地理位置( A ) 2 、对种姓制度的评价:造成印度社会阶层的隔离,阻碍了社会成员的流动,对印度的社会发 两河流域的地理位置: 是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域, 基本上位 展、民族心理和民族文化产生了重要影响。 于今天的伊拉克共和国境内。古希腊人称之为“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”。 二、佛教的创始、经典和传播( A ) 大约公元前 3500 年至 3100 年,苏美尔人率先在两河流域建立了一批城市国家,成为这一地 1、佛教创始:公元前 6 世纪,悉达多创立佛教 区古代文明的奠基者。 2 、佛教的经典:佛教经典数量庞大,总称为大藏经,由于内容主要由经藏、律藏和论藏三部 二、楔形文字与《吉尔伽美什》 :楔形文字( A ) 分组成,所以又称为三藏经或三藏。 楔形文字,古代苏美尔人创造的象形文字,又被称为“钉头文字”,是迄今为止被发现的最 3、佛教的传播:公元前 3 世纪,印度佛教臻于鼎盛,开始向域外,主要是东亚和东南亚传播, 古老的文字之一,也是古代两河流域最主要的文化成就。 逐渐发展为世界性宗教。 三、 《汉穆拉比法典》的特点和历史价值( B ) 1、特点:公元前 1792 年,汉穆拉比颁布。 《汉谟拉比法典》集古代两河流域各国原有法律之

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