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- 2021-06-15 发布于陕西
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2020?教务处工作方案
训练教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高
教学质量,就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期训练
处将以新课改为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓
全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。
一、树立新型的训练观,建立新型的师生关系。
随着训练改革的不断深化,要求每位老师转变观念、提高生疏,
形成新型的训练观、质量观。通过上学期的随堂督导,我们发觉教
育观念陈旧、教学方式落后是我校教学质量不能快速提高的一个重
要方面。为此,本学期要求老师在教学中,要做到五个转变。
(1)?由老师权威转变为师生相互敬重,相互信任。
(2)?由强调苦学转变为乐学,激发同学的学习爱好。
(3)?由单纯说教转变为多向情感沟通。
(4)?由一味批判转变为以表扬为主,让同学品尝成功。
(5)?由可怕同学在课堂上出错转变为允许同学出错,培育同学自
信,鼓舞同学大胆发表看法。在教学中要充分体现同学的主体作用,
老师的主要任务就是要制造多种条件,引导同学对问题进行质疑、
推断和评价,激发他们的创新潜能。
本学期训练处方案组织支配提高老师新理念的活动为:
(1)?聘请有关专家举办学问讲座?;
(2)?组织各教研室学习训练理论?;
(3)?进行老师讲课竞赛活动。
二、加强对教学的管理
课堂是素养训练的主阵地?,?提高教学质量关键在课堂,而课堂教
学是一个系统工程,
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