初中数学教学:..三角形的外角(人教版八级上册).pptVIP

初中数学教学:..三角形的外角(人教版八级上册).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
11.2.2 三角形的外角;1.了解三角形外角的性质的推理过程; 2.能综合利用三角形的内外角和定理及外角的性质解决问题.; 在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个拐弯的地方都转了一个角度(∠1,∠2,∠3),那么回到原来位置时,一共转了几度?;A;画一个△ABC ,你能画出它的所有外角来吗?请动手试一试.同时想一想△ABC的外角共有几个呢?;A;  通过上题的计算,你发现∠ACD, ∠ CAE与三角形的内角之间有怎样的数量关系呢?请你试着用自己的语言说一说.你能简述一下推导过程吗?;3.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.;推论:三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角.;1.求下列各图中∠1的度数.;2.把图中∠1、 ∠2、 ∠3按由大到小的顺序排列;3.如图,D是△ABC的BC边上一点, ∠B=∠BAD,∠ADC=80°, ∠BAC=70°. 求:(1)∠B的度数; (2)∠C的度数.;A;A;解:过A作AD平行于BC;判断题:;A; ∴ ∠1=∠B+∠D(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).;∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F= .;1.已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形或锐角三角形;2.(昆明中考)如图,在△ABC中,CD是 ∠ACB的平分线,∠A = 80°,∠ACB=60°,那么 ∠BDC=(  )  (A)80° (B)90° (C)100° (D)110°;3.(铜仁中考)一副三角板,如图叠放在一起,∠1的度 数是_______度.;4.(潼南中考)如图,在△ABC中,∠A=80°,点D是BC延长线上一点,∠ACD=150°,则∠B= .;5.已知图中∠A、 ∠B、 ∠C分别为80°,20°,30°,求∠1的度数.;1.三角形的外角的两个性质.

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****5087 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7102116031000022
认证主体仪征市思诚信息技术服务部
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA278RWX8D

1亿VIP精品文档

相关文档