《幼儿行为习惯养成的研究》研究报告.docxVIP

《幼儿行为习惯养成的争辩》争辩报告 担当单位：古丈县幼儿园 《幼儿行为习惯养成的争辩》?是古丈县幼儿园幼儿行为习惯养成的争辩课题 组成员担当的湘西自治州“十二五”训练科学争辩课题 ,?该课题从开头探究到形 成争辩报告，?历经两年多的时间。?试验期间，?课题组成员广泛征求幼教同行的意 见和建议，虚心向他们请教，同时也得到了园领导和老师们的大力支持和忧虑 通过课题组成员的共同努力，按时完成了预定的争辩任务，达到了预期的目的。 , [?关键词?]?行为习惯 学习行为习惯 生活卫生习惯 养成 一、争辩动因 在科学技术迅猛进展，?学问经济日益突起的时代，?良好的行为习惯已成为现 代人应具备的最至少素养，?良好的行为表现也成为测量和评价素养训练成果的重 要内容和主要依据。?现有不少家长把幼儿的认知训练、?智力开发看作是幼儿训练 的硬任务，?而把幼儿行为习惯的培育、?行为技能的训练作为软任务，?在幼儿进展 中存在着认知力量和行为力量不和谐性、不同步性。不少幼儿在回答科学常识、 叙述故事、加减数时做得头头是道，但一旦让他们去独立完成一件简洁任务时， 就显得不知所措。假如任由这一状况进展下去，?幼儿行为方面的问题将越来越多， 幼儿的畸形进展将不行避开，?对今后的一生都将产生不良的影响。 应该建立一种好习惯，通过训练，通过陶冶，直至我们终生不忘。 因此，?从小就 另外，幼儿良好习惯的养成也