四年级下册音乐教学计划人音.docxVIP

四年级下册音乐教学计划 一、学情分析： 本班现有学生11人，都很喜欢音乐。大部分学生对音乐课比较感 兴趣，上课也较认真，在学歌中，女生的对音乐中的音准与节奏及动作 的模仿能力普遍比男生要好；欣赏中，学生们根据音乐展开想象的能力 还不够好；但是欣赏简短的歌曲时他们还是饶有兴趣的。这学期，应加 强对学生的引导，充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。 二、教材分析： 本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、 音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织 教材。共有八课，分别是《跳起来》、《少年的歌》、《水乡》、《童 年的音乐》、《风景如画》、《摇篮曲》、《回声》、《向往》。以审 美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生, 使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的 审美能力。 三、教学目标： 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的 声音或乐器进行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出 反应。 2、能听辨不同的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐 器，并能听辨不同类型其音色。 3、聆听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听 音乐作出反应。 4、能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线 条、色彩作出相应的反应。 5、聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙