青岛版（五年制）二年级上册数学《 10.1 表内乘法》PPT课件.pptxVIP

表内乘法 复习导入 知识梳理 课后作业 过年——总复习 巩固练习 小华放了多少响？ 4×5=20（响） 或5×4=20（响） 答：小华放了20响。 1. 笔算加法 1-9的乘法口诀有什么特点？ 几的乘法口诀，每相邻两句口诀的得数就相差几。 除“一一得一，二二得四……九九八十一”外，根据其他每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。 四五二十 5×4=20 三九二十七 9×3=27 如何求一个数的几倍是多少？ 2. 求一个数的几倍是多少 求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，用这个数×倍数。 求9的8倍是多少。 乘法竖式个部分的名称及写法是怎样的？ 3. 乘法竖式个部分的名称及写法 乘加、乘减混合运算的计算方法是怎样的？ 4. 乘加、乘减混合运算 在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加、减法。 5×3+2= 5×4-3= 15 20 先算5×3，再用5×3的积加2。 先算5×4，再用5×4的积减3。 17 17 把下列乘法口诀补充完整。 六（ ）四十二 五九（ ） 七（ ）五十六 （ ）六二十四 （ ）九十八 （ ）七四十二 七 八 二 四十五 四 六 填一填。 （1）求一共有多少个梨就是求4个（ ）是多少。用加法计算，列式是（ ）；用乘法计算，列式是（ ）。 （2）5个6相加，写成乘法算式是（ ），其中（ ）和（ ）是因数，（ ）是积。 2 2+2+2+2 2×4或4×2 6×5=30或5×6=30 5 6 30 判断。 × × × √ 选择。 A.3个2相加 B.3个2相乘 C.2个3相加 B C 算一算。 30 18 36 56 54 8 1 10 14 9 9 14 竖式计算。 3 6 2 4 3 2 4 9 8 1 看图列式并计算。 想：（ ）个（ ） 3 3 3 3 9 三三得九 想：（ ）个（ ） 2 4 2 4 8 二四得八 去花店。 6×8=48（元） 答：买8枝康乃馨需要48元。 （1）买8枝康乃馨需要多少元？ 或8×6=48（元） 去花店。 5×7=35（元） 答：买7枝百合花需要35元。 （2）买7枝百合花需要多少元？ 或7×5=35（元） 去花店。 2×9=18（元） 答：买2枝玫瑰花需要18元。 （2）你还能提出什么用乘法计算的问题？ 或9×2=18（元） 买2枝玫瑰花需要多少元？ 每组有4个同学跳绳，3组一共有多少个同学跳绳？ 4×3=12（个） 答： 3组一共有12个同学跳绳。 或3×4=12（个） 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。