测试课教案新部编本钢琴.docxVIP

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科: _____________ 任教年级: _____________ 任教老师: _____________ 市实验学校 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 钢琴测试课 教学时间: 20-40 分钟 教学目标:让孩子喜欢老师 感知己乐 老师察看学生各样能力教学重难点:会唱黑板键歌 2 指站好小熊爬楼梯 两只老虎教具准备:钢琴 小鸟大象卡片 周菲一册教材 测试表教学内容: 一 跟孩子的交流 师:宝宝你好啊,今天怎么穿那么漂亮啊,在哪里上学,叫什么名字,喜欢什么东西,以前有没有学过钢琴等等, ,,,二 初识钢琴 老师让孩子慢慢坐在钢琴前,要坐的像个小公主或小王子,小腰板要挺直。 师:看看咱们前面这个大玩具是什么啊, 你知不知道叫什么名字? 生:钢琴 师:那老师今天带你玩一玩前面这个大玩具钢琴好不好? 生:好 师:钢琴啊可奇特了,能变出很多好听的曲子 你听一听 老师给孩子示范《两只老虎》 《小星星》等师:钢琴是不是很奇特?生:是 师:那待会儿老师也教你变出好听的《两只老虎》好不好 三 知道高低音区 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师:现在有两个小动物是住在钢琴上的,它们想先带我们看一看它们在钢琴上的家。 你看一看这是哪两个小动物 老师出示卡片 小鸟 大象 生:小鸟和大象 师:那你听一听小鸟的家在哪里 大象的家在哪里老师弹出高音区 低音区的音 让孩子感知高低音 师:呀 你太棒啦,听的特别清楚, 小鸟的家住的高高的叫高音 大象的家住的低低的叫低音。 那现在小朋友闭上眼睛再猜一猜老师弹的是小鸟的家,仍是大象的家,你做出它们的动作好不好。 闭上眼睛老师弹一弹高低音,孩子做出相应的动作。 四 认识黑白键 师:方才咱们知道了小鸟和大象的家都在哪里,叫什么名字了,现在咱们看一看琴键。 师指黑键 这个是什么颜色的啊 生:黑色 师:恩 对真棒 所以这个叫黑键。 师指白键 这个是什么颜色啊 生:白色 师:对 所以叫白键。你看白键是不是一个挨着一个站的特别齐整。宝宝 你看看黑键是不是有的两个玩的好挨在一同,有的三个玩的好挨在一同。你再给老师找找玩的好的两个黑键吧,再找一找玩的好的三个黑键吧 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 生自己找一找 加强记忆 师:对 宝宝表现的棒 老师要奖赏宝宝一个好听的儿歌。二根黑键 二根黑键 do re mi 三根黑键 三根黑键 fa sol la xi 反复唱 直到孩子能自已完整唱出来 师:还记得小鸟的家住在哪里叫什么名字吗?咱们在小鸟的家唱一遍。 生在小鸟家再唱一遍 师:那大象的家在哪里,叫什么啊?咱们再在大象的家唱一遍。 生在大象的家唱一遍 五 认识五个手指 师:宝宝唱的太棒啦,那你看这是什么啊? 师神秘的把手拿出来 生:小手 师:对,那你知道它们都叫什么吗? 生说自己知道的手指名称 师:现在咱们一同来给这些手指取一个名字吧?只有我们两个知道,好不好? 师跟孩子一同分别取出大拇指 (老大 ) 食指(老二) 中指(老三) 无名指(老四) 小拇指(老五) 师:现在老师跟你玩个游戏吧,老师说几指,你赶紧把那个手指变出来好不好? 师跟孩子玩手指游戏 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师:那现在你说老师变,看咱们两个谁反响快。 师变少次就好,有时也可成心变错 师:把你的二指拿出来咱们拉拉勾吧。 师跟孩子拉钩,注意提醒孩子手指使劲位置 师:咱们现在再把方才唱过的儿歌唱一遍吧,你跟老师合作,老师弹黑键,你弹白键好不好? 可把方才黑白键儿歌唱两遍 六 学习音阶 师先出示教材 师:看现在有一个小动物来表扬宝宝唱的好了, 是什么小动物啊? 生:小熊(或有的说维尼小熊) 师:那小熊现在准备干什么啊? 生:准备爬楼梯 师:真棒,现在小熊想爬楼梯去大熊的家,告诉大熊,我今天一个好朋友啊唱歌唱的又快又好。 师能够抚摸孩子,“小熊是不是再说你啊,你是不是特别棒”师:那你看看小熊去大熊的家是一步一步踏上去的,仍是飞上去的。 生:一步一步踏上去的 师:那你现在是小熊,你试一试去大熊的家 老师能够示范一遍,然后让孩子弹奏音阶,可多弹两遍。 师:现在老师考考你都记住小熊家的楼梯了没有。 育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 师抽查音掌握情况,尽量在 do-sol 之间,

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