幼儿教科研课题：“对幼儿进行尊重、体谅父母教育”课题研究实施方案.docVIP

幼教课题申报\幼儿综合课题申报 “对幼儿进行尊重、体谅父母教育”课题研究实施方案 “对幼儿进行尊重、体谅父母教育”课题研究实施方案 一、课题名称：对幼儿进行尊重、体谅父母教育研究 二、课题分析： “要对青少年进行社会主义道德规范和传统美德教育”这是1994年6月全国教育工作会议论通过《关于进一步改进和加强学校德育工作的决定》中指出的，它为我们教育工作者指明前进的方向。尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，古人所讲的“仁爱孝悌”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，是中华民族传统美德中的思想精华。“仁”的核心是“爱人”，即重视人，尊重人，同情人。只有通过一系列的教育，才能使幼儿在家庭孝敬父母，尊重长辈；在学校尊敬师长，尊重同学；在社会尊老爱幼，助人为乐，为孩子今后的发展奠定基础，好的社会风尚才会蔚然成风。 由于我国特殊的国情和长期实施计划生育政策，使我国的人口结构发生了深刻的变化，独生子女增多，“421”结构成为普遍的、典型的家庭类型。因此，孩子往往成了家庭的中心，孩子在家里比较受宠，父母的娇惯，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的过分溺爱，老人和家长围着孩子转，这种情景对我们传统的教育方式和教育理念提出了严峻的挑战。我们民族的传统美德在不少独生子女的身上很少表现，常常可以看到这样的家庭生活镜头：吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了，父母却在那里忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的东西，父母总是先让