初中七年级平方差公式和完全平方公式的辨识应用（北师版）考试卷.docVIP

学生做题前请先回答以下问题 问题1：平方差公式：_____________________； 完全平方公式：①_________________；②__________________． 我们记完全平方公式的口诀是什么？ 问题2：①已知，求的值； ②已知，求的值； ③已知，求的值． 问题3：利用完全平方公式或平方差公式计算： ①；②． 平方差公式和完全平方公式的辨识应用（北师版） 一、单选题(共15道，每道6分) 1.图1是一个长为，宽为（）的长方形，用剪刀沿图中虚线（对称轴）剪开，把它分成四块形状和大小都一样的小长方形，然后按图2那样拼成一个正方形，通过计算，用拼接 前后两个图形中阴影部分的面积可以验证的等式为( ) A.B. C.D. 2.如图1可以用来解释：，则图2可以用来解释( ) A.B. C.D. 3.如图，在边长为的正方形中裁掉一个边长为的小正方形（如图1），将剩余部分沿虚线剪开后拼接（如图2），通过计算，用拼接前后两个图形中阴影部分的面积可以验证的等式为( ) A.B. C.D. 4.化简的结果是( ) A.5 B. C.D. 5.若，则的值是( ) A.3 B.6 C.9 D.18 6.利用完全平方公式计算的结果为( ) A.27 501 B.29 501 C.39 601 D.49 501 7.计算的结果是( ) A.0 B.1 C.-1 D.2004 8.已知是完全平方式，则的值为( ) A.1 B.3 C.-3 D.±3 9.已知恰好是一个整式的平方，则常数的值为( ) A.2 B.4 C.-2 D.±2 10.若，则的值为( ) A.4 B.-4 C.±4 D.16 11.计算，则括号里应填入的式子是( ) A.B. C.D. 12.已知，则的值分别为( ) A.B. C.D. 13.计算的结果为( ) A.B. C.D. 14.计算的结果为( ) A.B. C.D. 15.已知，则代数式的值为( ) A.1 B. C.D. 学生做题后建议通过以下问题总结反思 问题1：计算．你是怎么思考的？ 问题2：计算．你是怎么思考的？ 问题3：已知，求的值； 问题4：利用完全平方公式或平方差公式计算： ①；②．