高频电子线路第3章高频谐振放大器 .pptxVIP

第3章 高频谐振放大器 ;一、 高频小信号放大器 ;分立元件：用作窄带放大器，工作频率较高，但调整困难； 集成放大器：用作宽带放大器，增益高，性能稳定，但噪声性能要差一些。 主要要求： ① 增益要高：接收机中频放大器需要电压增益80dB~100dB，需要多级放大器级联才能实现； ② 频率选择性要好：选择性描述的是放大器选择有用信号、抑制无用信号的能力，衡量选择性好坏的参数是放大器的带宽和矩形系数； ③ 工作稳定可靠：包括放大器的温度稳定性、受电源电压等外界因素的影响要小、不产生任何自激； ④ 接收机前级放大器：要求内部噪声要小。 本章主要讲分立元件高频小信号谐振放大器。 ;2、工作原理 直流偏置：直流偏置和低频电路完全一样。只不过基极和发射极高频旁路电容Cb和Ce的电容值比低频电路要小得多。;交流等效电路：去掉直流偏置电路。 高频旁路电容Cb和Ce交流短路； 直流电源对地交流短路； 放大器的负载：是一个抽头并联谐振回路，对信号频率ω0谐振，完成阻抗匹配和选频滤波的功能。 工作状态：放大器工作在A(甲)类状态。;3、性能分析 对晶体管的要求：特征频率fT要高、β要高、噪声系数要低。 晶体管的高频等效电路：包括混π等效电路和Y参数等效电路。 晶体管混π等效电路：混π等效电路能全面反映双极晶体管在高频运用时物理过程，也是分析晶体管高频应用时的基本等效电路。宽带放大器通常采用混π等效电路来分析。;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 8, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:47:2817:47:2817:476/8/2021 5:47:28 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2117:47:2817:47Jun-2108-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。17:47:2917:47:2917:47Tuesday, June 8, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2117:47:2917:47:29June 8, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。08 六月 20215:47:29 ???午17:47:296月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 215:47 下午6月-2117:47June 8, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/8 17:47:2917:47:2908 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:47:29 下午5:47 下午17:47:296月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the s