初中七年级与角有关的辅助线(辅助线)(北师版)考试卷.docVIP

初中七年级与角有关的辅助线(辅助线)(北师版)考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:什么叫做辅助线? 问题2:辅助线通常画成什么线? 问题3:辅助线的原则是什么? 问题4:a,b,c是同一平面内的三条直线,如果a∥b,b∥c,那么a∥c,理由是什么? 问题5:已知:如图,AB∥CD,∠E=43°,∠D=67°,求∠ABE的度数.为求∠ABE的度数,某同学添加了如图所示的辅助线,请你描述出来. 问题6:已知:如图,∠B+∠E+∠D=360°.求证:AB∥CD.为解决问题,某同学添加了如图所示的辅助线,请你描述出来. 与角有关的辅助线(辅助线)(北师版) 一、单选题(共10道,每道10分) 1.根据下列要求作辅助线:①连接EF;②延长EO交CD于点H,其中符合要求的是( ) A.B. C.D. 2.如图,点E为直线AB上一点,点F为直线CD上一点,点G为直线AB和CD内部的一点,根据几何原理下列作图正确的是( ) A.连接EF,使EF⊥AB B.连接EF,使EF⊥CD C.过点G作直线MN∥AB D.过点G作直线MN∥AB∥CD 3.如图1,已知AB∥CD,求证:∠A+∠C+∠E=360°.图2在图1的基础上添加了辅助线用来证明结论,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.延长CE交AB的延长线于点F B.延长CE,延长BA C.延长CE交BA于点F D.延长CE交BA的延长线于点F 4.如图1,AB∥CD,∠E=∠F,求证:∠B=∠FCD.图2在图1的基础上添加了辅助线用来证明结论,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.延长BE交CD于点G B.过点E作EG∥CF C.连接EG D.作直线BG 5.如图1,在四边形ABDC中,求证:∠BDC=∠A+∠B+∠C.图2在图1的基础上添加了辅助线用来证明结论,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.连接AD B.连接AD并延长 C.作辅助线AD D.连接AD使∠BAD=∠CAD 6.如图1,已知AB∥CD,CD⊥CE,∠FAB=45°,求∠ACE的度数.图2在图1的基础上添加了辅助线用来求∠ACE的度数,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.作射线CG B.作辅助线CG使得∠ECG=90°,并且D,C,G在一条直线上 C.延长DC到点G D.作直线DG⊥CE 7.如图1,MN∥GH,AB⊥MN,∠ABC=134°,求∠HDC的度数.图2在图1的基础上添加了辅助线用来求∠HDC的度数,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.延长AB交GH于点F,使得∠BFH=90° B.延长AB交GH于点F C.连接BF D.作射线AF 8.如图1,已知AB∥CD,求证:∠B+∠D+∠E=360°.图2在图1的基础上添加了辅助线用来证明结论,则下列选项中辅助线描述正确的是( ) A.作辅助线EF B.作射线EF C.过点E作EF∥AB∥CD D.过点E作EF∥AB 9.已知:如图,AB∥CD,∠1=135°,∠3=75°,求∠2的度数.为了求∠2的度数,某同学添加辅助线:延长BA交CE于点F.请你作出辅助线,并计算∠AFE的度数为( ) A.135° B.75° C.60° D.105° 10.如图,AB∥CD,那么∠A,∠D,∠E的关系是( ) A.∠A+∠E+∠D=360° B.∠A+∠E-∠D=180° C.∠A-∠E+∠D=180° D.∠A+∠E+∠D=180°

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