人教版物理九年级全一册说课设计17.1探究电流与电压、电阻的关系说课稿.pdfVIP

人教版物理九年级全一册说课设计 探究电流与电压、 电阻的关系说 课稿 大家妤 , 今天我说课的内容是九年级物理教材探究 -- 电流与电压、 电 阻的关系第一课 时。 下面我将从以下几个方面来说这节课 : 一、 教材分析 探究电流与电压、 电阻的关系是得出电路中电流的基本 交通规则“ ” 以及掌握电学最重要规律之一欧姆定律的前提 o 这三个物理量的关 系是在学习了电流、 电压、 电阻等概念以及电压表、 电流表、 滑 动变阻器使用方法之后的进一步总结深入 , 而且 , 这节课很好地体现 了探究性学习的要求 , 十分重视科学方法的渗透 , 重视科学探究过程 , 让学生在探究过程中体验方法、 学习方法 , 了解得出欧姆定律的大 概过程。 其次 , 这部分知识也是接下来学习 伏安法测电阻“ 和学习安 全用电知识的理论基础 , 所以这部分内容是本章教学内容的一个重 点, 占据电学的核心地位。 其次本节内容的探究是一个比较完整的 探究 , 它涵盖了探究的七个基本要素 : 提出问题、 猜想与假设、 制 订计划与设计实验、进行实验与收集证据、 分析论证、 评估、 交 流与合作。 通过这部分的学习使学生深刻领悟科学探究的意义， 掌 握研究问题的科学方法。 通过本节课学习 , 主要是为了让学生掌握 同一电路中电学的三个基本物理量之间的关系 , 进一步了解运用 控“ 制变量法 ”研究多个变量间的关系的实验方法， 探究当电压一定时， 电流与电阻的关系， 及当电阻一定时 ,电流与电压的关系 , 为进一步 学习电学知识打下基础。 二、 学情分析 在此之前， 我的学生已经学习了简单电路 , 具有了一定的电学知识 和探究能力 , 同时,学生已经掌握了电流、 电压、 电阻的概念 , 并且 知道了电流表、 电压表以及滑动变阻器的使用方法 , 具备了探究电 流与电压、 电阻关系的基本知识和基本技能 , 这为过渡到本章的探 究性学习起到了铺垫作用 ;根据本学段学生心理和年龄特点及学生的 实际水平 , 针对教材的地位和作用 o 依据课程标准我制定了以下教 学目标。 三、 教学目标 认知目标 : 通过实验探究电流与电压、 电阻的关系 , 认识影响电流大 小的因素有电压和电阻。 技能目标 : i、 学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端电压 和通过其的电流 , 会用滑动变阻器改变部分电路两端电压。 2 、 提高学生依据实验事实 , 分析、 探究、 归纳问题的能九 知道 通过实验总结