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1. “创建和谐班级,共建美好校园”主题班会教案
教育目标 :通过此次活动 ,增强同学之间的友谊 ,激发同学们努力学习 ,增 强班集体
的凝聚力 ,为创建先进班级打下基础。同时 ,增强同学关心集体 ,爱护 公物 ,尊敬师
长的意识 ,使大家具有“今天我以四中为荣 , 明天四中以我为荣” 观念 ,为创建和
谐校园添砖加瓦。
教育过程 :
开场 :播放歌曲《和谐中国》
老师 :同学们好 !大家都知道 ,刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它 成为十
运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力 ,就 是站在
了时代的高度 , 紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音 , 唱出了人们现在最朴 素的
心愿。 党和政府提出要构建社会主义和谐社会 , 谁知道胡主席在十六届四中 全
会上是如何阐述和谐社会的特征的 ?
学生 :民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和 谐相
处。
师 :看来还真难不倒大家 , 但是在构建社会主义和谐社会的过程中我们这些 中学
生又能做些什么呢 ?
生 :创建和谐班级 共建美好校园
师 :大家说得太对了 ! 其实 , 我们班自开学以来做的许多事情都是在为构建 社会
主义和谐社会贡献着我们的一份力 !那么你对“和谐”有什么定义 ?
学生 :和谐就是彼此友好的生活 ;和谐就是平等、和平 ;和谐就是幸福。 老师 :同学
们说的都很好。所谓和谐 , 《现代汉语词典》解释是 : “配合的适 当匀称” 。和
谐的音乐令人妙不可言 ,和谐的山水使人心旷神怡 ,那么创建和谐 的班级有什么
好处呢 ?
生 :能够提高我们的学业成绩 ; 能够使我们的心灵得到舒展 , 精神上得到惬 意;能
够健全我们的人格 ,使我们健康成长。
师 :那么 ,我们创建的班级应该有哪些特征呢 ?
生 :公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬 业奉
献
师 :说的太好了 !在我看来 , 班级是学校的细胞。 班级和谐环境的营造是 建设和谐
校园的基础 , 在我们这片青春乐土 , 和谐的班级就是由一群和谐的大人、 可爱的
少年组成的。 63 个朝气蓬勃的少年、 76 位可敬的家长、 11 个默契的老师、 150
个和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么 ,怎样来构建和谐班级呢 ?(思 考一会
(相声小段上
学生 :学生与学生之间的和谐 ;学生与班团干部的和谐。
学生 :学生与老师的和谐。提问 :老师如何处理与学生的关系呢 ?
老师 :公平、公正地对待每一个学生。 用微笑的脸与你们沟通 ,用鼓励的眼 神去激
励你们。
学生 :人与自身的和谐 ;学生与家长的和谐。
学生 :人是不能脱离环境而单独存在的 , 所以应该注重人与环境
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