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- 2021-06-17 发布于山东
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校园欺诈讹诈的预防与应付主题班会
(第10周)
电白区环城中学一( 3)蔡立坤
一、教学目的
1、认知目标:认识欺诈讹诈在中学校园的一些表现形式
2、能力目标:学会预防应付欺诈讹诈的基本技术
3、情感目标:培养中学生积极并勇于面对困难的品质
二、教法学法
教学方法采用情境教学法、议论法、解说法等教学方法。教师经过表述创设教学情境,
惹起学生一定的态度体验 ,使学生更容易理解教材内容;根据教学过程中创设的情景,教师
提出问题,学生集体议论,能够更好的激发学生学习兴趣。
三、教学过程:
社会的进步正引领着我们更快地紧跟时代的步伐。
这本应是一件极令人高兴的事,可是
很多不友善的因素却日趋明显。
校园暴力,青少年欺诈,未成年人泡网吧等很多问题都渐渐
成为人们关注的焦点。
面对青少年欺诈,或许大部分同学都是倍感陌生的。可是它就像一只无形的大手,
以极快的速度抹杀着祖国未来的花朵。
【案例解析】
示例一:
王某年仅16周岁,原是某中学的学生,在一次偶然的情况下进网吧玩了一下,觉得挺
好玩,以后就经常到网吧玩,之后一直沉醉于玩网吧和游戏机,但父亲母亲不给钱,于是他想到
了向同学下手敲钱。一天,他在操场玩时,看见同学方某,王某就走上前要方某给他钱,并
威胁方某说,自己认识很多社会上的人,
不给钱就叫人来打死你,
方某很怕,将自己身上的
五十元钱给了王某,以
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