人教版八级数学上册：. 等腰三角形(第课时 等腰三角形的性质).pptVIP

13.3 等腰三角形;;１．从折剪的过程可知，△ABC是什么三角形呢？ ２．在上述△ABC中，AB、AC、BC，∠B、∠C的名称是什么呢？ ３．上面剪出的等腰△ABC是轴对称图形吗？如果是，其对称轴是什么(借助图中的线表示)？ (1)由折叠和对称可知，在△ABC中，∠B与∠C的大小关系如何; (2)由折叠和对称又可知：∠BAD与∠DAC, BD与DC大小关系如何， AD与BC的位置关系是什么？;1.掌握等腰三角形的性质，体会数学中的转化思想； 2.能运用等腰三角形的性质进行证明和计算. ;;;;;;;;课堂练习 ;探究点二 等腰三角形性质的运用;反思归纳：当等腰三角形的边、角不确定时，应考虑什么问题？用到了什么数学思想？;例2 ;（1）本节课学习了哪些内容？ （2）等腰三角形有哪些性质？ （3）结合本节课的学习，谈谈如何灵活利用等腰三角形性质． ;1、等腰三角形的顶角是36度，则底角是_____________. 2、若等腰三角形的两边长分别是3m和6cm ,则其周长是____________. 3.下列命题中：（1）等腰三角形的两角相等；（2）等腰三角形的顶角平分线必平分底边；（3）等腰三角形一边上的中线也是这边上的高线；(4) 等腰三角形底边上的高线平分顶角.其中正确的有（　　） A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（2）（4） D.