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                (Story time) 译林版小学英语三下 twins twin   双胞胎之一 双胞胎 I like making friends.       我喜欢交朋友。 Challenge myself(挑战自我)     1.自我介绍:  Hi/Hello. Good morning. I’m …  2.能否向老师介绍你周围的同学: This is… He’s/She’s (my friend).         Who’s he? He’s Liu Tao. He’s a      . 男孩 boy        Who’s she? She’s Yang Ling. She’s a       . 女孩 girl A:Who’s he/she?    B:He’s/She’s···     2. A:Who’s that boy/girl?         B:He’s/She’s···   Who’s that boy? 那个男孩是谁? He’s Mike.  猜猜他/她是谁?  At home.  B. At school. 在家 在学校 √ 开放日 Let’s guess猜猜他们会遇到谁?  Let’s watch and circle 1 2 3 4 5 6 7 Who’s he ? He’s Mike’s father.     He’s Mike’s uncle. Who’s she? She’s Yang Ling’s mother.     She’s Yang Ling’s aunt. 看故事动画,选择问题的答案! ㈠ ㈡ √ √ 新单词 uncle 叔叔,姑父,伯父,舅舅 father’s or mother’s brother 爸爸或妈妈的兄弟 新单词 aunt 阿姨,姑母,姨妈,伯母,舅母 father’s or mother’s sister 爸爸或妈妈的姐妹 3 I can differentiate !(区分) Su  Yang Su  Hai 1 2 A. friends B. sisters C. twins Q: Su Hai and Su Yang are ________. We are twins. We’re twins! He’s my uncle.  Who is she? She’s Su Hai. I’m Su Yang.  She’s Su Yang.  She’s my sister.  She’s my aunt. Story time Let’s read together. (齐读课文) 朗读时声音要响亮,注意语音语调哦! 1. Read in roles.       (分角色读) 2. Read after one. (跟一个学生读) 3. Read together. (齐读) 4. … Happy reading 在小组内,选择一种喜欢的方式读一读课文。        当我们想询问某个人是谁 时,可以问:Who’s he?                Who’s she? 也可以问:Who’s that…?        当你想介绍某个人时,可以说: He’s… She’s…        但要注意人物的性别 喔!   1. Read after the tape 5 times.      跟读磁带5遍。  2. Introduce your friends or     teachers to your families.        向你的家人介绍你的老师和朋友。 
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